宝鸡2岁半儿童遭父亲抱摔 两岁半宝宝爱急躁怎么办？

无意将一2岁儿童碾压致死，该如何赔偿

1，意外事件要区分儿童监护人与加害人之间的责任比例，由加害人按比例对儿童的监护人进行赔偿。
2，赔偿的项目包括：医疗费、丧葬费、亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失。
3，赔偿标准按《审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》中的相关规定计算：
第十七条 受害人遭受人身损害，因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿。
受害人死亡的，赔偿义务人除应当根据抢救治疗情况赔偿本条第一款规定的相关费用外，还应当赔偿丧葬费、被扶养人生活费、死亡补偿费以及受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用。

第十八条 受害人或者死者近亲属遭受精神损害，赔偿权利人向人民法院请求赔偿精神损害抚慰金的。
第十九条 医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。赔偿义务人对治疗的必要性和合理性有异议的，应当承担相应的举证责任。
第二十七条 丧葬费按照受诉法院所在地上一年度职工月平均工资标准，以六个月总额计算。
第二十九条 死亡赔偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准，按二十年计算。但六十周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年；七十五周岁以上的，按五年计算。

怎样教育2岁半的女儿,很任性,总喜欢说哼

①两个问题：一是急，妈妈和女儿总是在比赛谁更急，这回妈妈赢了。一是比赛不听话，妈妈和女儿都没耐心去听对方的话，结果还是妈妈赢了。妈妈的狠话说出了母女无法互动以及女儿个性朝向负面发展的根源。我多次说过：妈妈一发火就失去了智慧。没了智慧，还能够陪女儿成长吗？当然不能。
1.冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。

2.转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。
3.提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。
4.激将法利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。
5.适当惩罚对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。相关孩子任性的话题链接：孩子太任性太娇纵该怎么办呢？宝宝如此任性宝宝脾气倔很任性怎么引导。
2岁的孩子虽然年纪不大，但是也已经有了自己的想法，他们也是听得懂道理的，爸爸妈妈在教育宝宝的时候，必须要多点鼓励，多点耐心，多点创新，多点换位思考。小编介绍一些经验，希望能帮到爸爸妈妈。第一：故事性教育法。用讲故事的方式来引导孩子，尝试和孩子正向沟通，孩子对爸爸妈妈讲的就会更容易明白，也更能记住。有条件的父母还可以找一些相关的绘本教材，这样效果更好。第二：一致性教育。家里爸爸妈妈爷爷奶奶等都要在教育上保持一致性，不能爸爸妈妈这边教育，爷爷奶奶那边溺爱，这样的话，教育成果就不明显了。爸爸妈妈要和长辈沟通好。第三：保持耐心，多鼓励。教育孩子不是一朝一夕的事情，宝宝的改变也是一点点来的。在教育宝宝，和宝宝沟通的时候要做到心平气和，当宝宝有进步的时候，也不要吝啬自己的赞美！

两岁半宝宝爱急躁怎么办？

宝宝脾气急躁的原因主要可能有两种，一种是宝宝的气质特点决定了他天生就比较急躁，另一种则可能是由于父母对宝宝情绪的反应方式不当。前者是说宝宝先天具有的行为反应倾向可能较为激烈，后者则指父母对宝宝的消极情绪过于敏感或迟钝，或者父母本身树立了情绪反应激烈的榜样。因此，当宝宝遇到什么事情的时候就会比较容易急躁。
宝宝遭遇挫折时出现起急、发怒、甚至伤心等各种消极的情绪反应，完全是一种自然现象。成人尚且如此，更何况情绪控制能力比较差的宝宝呢。只不过相对于成人来说，宝宝的表现更为坦率和不加掩饰而已。父母要充分理解宝宝的急躁情绪，不能轻易地给宝宝下结论，而应根据宝宝的情况，分析他的情绪反应是否值得进一步关注。比如，如果宝宝遭遇挫折时比较容易接受安抚或能很快转移注意，那么宝宝的急躁并不是值得小题大做的问题，相反如果宝宝的消极情绪反应过强或时间过长，很难安抚，那么父母就要采取措施认真对待。如果宝宝自身的行为倾向属于反应激烈型，那么父母的教育重点要放在逐步引导其形成较为和缓的挫折反应模式上。
解决策略
I.适当地陪伴宝宝
如果宝宝在做一件事情，需要获得父母的关注，但是偏偏无人关注的时候，宝宝的忍耐度就会下降，他会因此变得很急躁。另外，有些在成人看来很简单的事情，对宝宝来说可能难度系数很大，当他做不好这些事情时，他也会变得很急躁。当宝宝因为做某件事情而变得急躁时，父母要客观地进行一下评判，不能只站在自己的角度考虑问题，而应多站在宝宝的角度想一想:宝宝正在做的事情超过了他目前具备的能力吗?如果确实超出宝宝的能力范围父母可以和宝宝一起做，或者在旁边看着宝宝做，并给予必要的提示。在宝宝因受到挫折而表现急躁时，父母要及时给予鼓励。
2.循序渐进克服急躁情绪
有的宝宝即便自己有能力去完成的事情也仍然显得极不耐烦去做，动不动就急躁得不行。遇到这种情况，父母可以坚定而温和地鼓励宝宝:“宝宝能做到，我们来试一下。”如果宝宝实在不肯自己做，那么父母可以陪着宝宝起个头，然后鼓励宝宝自己继续往下做。如果宝宝情绪十分激烈，可以给他一个暂停的机会，待他平静之后继续。并且，无论宝宝做得如何，只要他有哪怕一丁点的进步，父母都要及时给予鼓励，肯定他的这种努力，
3。冷处理宝宝的急躁情绪
4.别给宝宝的急躁情绪火上浇油
一旦宝宝情绪急躁，很多父母可能都习惯于大惊小怪地追问宝宝怎么了，实际上这是最不能解决问题的方式。因为宝宝语言表达能力有限，这样的询问不仅无法探究出宝宝急躁的真正原因，还会使宝宝因为无法有效地表达自己的情绪而遭遇新的挫折，使宝宝因此哭闹不休，甚至导致局面完全失控。因此，一旦发现宝宝情绪急躁，父母一定要控制自己情绪，自己先冷静下来，一边仔细观察宝宝，推测问题的症结所在，一边引导宝宝在发泄情绪的前提下冷静下来。事后可以选择适当的时机，向宝宝提出希望，教给宝宝正确应对自己清绪的方法，促进宝宝的情绪调控能力。
5.掌握反应的时机与尺度
当宝宝情绪急躁时，父母反应的时机与尺度对宝宝也会产生非常大的影响。比如。一旦发现宝宝情绪急躁，父母便立刻显得焦虑不安、情绪烦躁或者急于解决问题，这种过激反应会进一步加重宝宝的急躁情绪。相反，如果父母对宝宝的需求反应过于迟钝，在宝宝寻求帮助时显得无动于衷，非要等到宝宝大哭大闹才给予关注，这样也会助长宝宝的急躁情绪。如果父母本身就习惯于用强烈的情绪来表达自己，那么就要注意适当控制自己的行为，在情绪调控的问题上和宝宝一起成长，学会以镇定、和缓的情绪来影响宝宝。那些对宝宝的需求反应过于迟缓的父母则应该提高敏感性，给宝宝多一些关注。

我儿子玩耍时从2米高处摔下？？？？

1、时刻注意宝宝的安全。这一点许多妈妈已经感同身受，不必多言。尤其在父母早上睡眠不足的情况下，不可掉以轻心。暂离时一定要在床周围垒上东西（不能完全保证安全），或放在安全的护栏床内。 2、摔床也许是一件难免的事。一旦发生，不要过于惊慌。不要心急火燎地将宝宝从地上抱起，动作不要过猛，以免导致其他不必要的伤害。 3、宝宝如果摔下后，能够马上大哭，一般脑部受伤的可能性较小。小宝宝最怕摔到后脑，如果面朝下摔，一般危险性较小，只进行外伤处理即可。 4、宝宝摔到头部时，以下几种情况应立即去医院： 1)头部有出血性外伤； 2)宝宝摔后没有哭，出现意识不够清醒、半昏迷嗜睡的情况； 3)在摔后两日内，又出现了反复性呕吐、睡眠多、精神差或剧烈哭闹； 4)摔后两日内，出现了鼻部或耳内流血、流水、瞳孔不一等情况。 一般如果摔到头部后引起重度脑震荡或颅内出血，会很快发作，最晚也在24小时内就会发作，所以有症状要尽快去医院。 5、对于现在的一般家庭来说，宝宝多从床上摔下，高度最多五六十厘米，宝宝一般不会受到太严重的损伤。尤其一岁内的小儿，前卤门尚未完全闭合，颅内有缓冲，引起脑出血等情况的几率会非常低。 6、宝宝摔到头部后，没有出血，有小肿包时，应立即用冷敷处理。如果肿包较大或较红，可先应急抹点香油，或用湿润的土豆片贴上，有止痛化淤的辅助作用。 7、宝宝摔后一段时间，尽量与宝宝说话、逗逗他，转移其兴奋点，不要抱着他睡觉。如果摔后哭完很快就睡着了，也要在一小时内将其叫醒。如果醒后大哭，就是没有什么问题了。 8、即使摔到头部，也不要总怀疑是脑震荡。脑震荡的特征是会有一定时段的意识和知觉丧失。如果宝宝一直意识正常，就不会有问题。宝宝如果有呕吐，可能是受惊吓所致的呕吐，也可能是暂时性脑部受到震荡，一般呕吐两三次后就好了，不同于脑震荡。即使是脑震荡，如果是轻度，也不会有任何后遗症。 9、宝宝摔到头部后，应观察两天。这两日内尽量让其多休息，少活动。如果两日内精神一直很好、食欲正常，就可以完全放心。 10、宝宝摔床后，妈妈的悔恨自是无以复加的，但后悔埋怨是无用的，重要的是马上对症处理宝宝的情况，并且，自此引以为戒。 希望天下的父母，都能以最极限的细致来守望宝宝的安全，保护这个弱小无助的生命健康长大。

【2岁宝宝爱打人】2岁儿子见了小朋友不是抱就是打，怎么说也不听，求助宝妈宝爸

宝宝打人的话我觉得家长一要思考是不是和宝宝缺钙有关，因为宝宝的情绪神经发育还不成熟，而钙质是情绪神经发育必备的营养。另外就是家里有没有亲戚朋友或者父母自身平时也有有脾气相对比较暴躁的，或者说话情绪激动容易加上手部一些动作的，不一定是打，可能是喜欢说话的同时拍拍别人肩膀什么的，可能在宝宝眼中就成了“打”。还有就是要和宝宝好好说，让他知道见到小朋友要有礼貌，先打招呼，而不是“动手”

2岁小孩子过失伤人

无民事行为能力人是不牵涉到犯罪的，所以在犯罪问题上不用考虑农药瓶到底是不是你侄儿给的，没有意义。
但是在民事纠纷上，就要知道当时的具体情况了，你只是说：两个小孩一起玩，后发现一岁小孩咬到家里的农药瓶。这个过程也需要进一步的还原：
1：你家的农药在什么地方？2：农药在你们所有成年人包括对方父母的眼线之内吗？3：发现一岁孩子咬了农药瓶后，你侄儿当时在什么地方，在干吗？等问题。
在这些问题都解决后，就牵涉到民事赔偿的比例问题，因为按照今天刚实施的侵权责任法第三十二条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。 上述问题就牵涉到你方监护责任的问题和对方是否有监护过错的问题。
但是从你说的一般情况推断，你们的监护有点瑕疵，恐怕要进行相应的民事赔偿。
建议在弄清楚上述问题后，进行两家协商（这样，你们家谈判时才能有理有据，也可以以对方有一定过错进行一定程度的施压），如果不行，在村委会或街道调解员处寻求帮助，因为毕竟和解是最好的结局，实在不行，让对方起诉吧。

儿子两岁了,很调皮,常摔东西打人,请教如何管教2-3岁的孩子?

首先要多抽出时间和孩子沟通 孩子的反常行为 多数是因为要得到更多的关注 如果孩子乱摔东西或者打人 就要让孩子意识到这样是不好的 要用孩子的方法和孩子做沟通 如果沟通不能马上起到效果 不能去惩罚孩子 那样孩子会觉得父母是不爱他的 当孩子摔东西时就阻止孩子 适当的进行强制性的 之后一定要夸奖 或者奖励 这样就会让孩子意识到正确得到关注的方式

2岁孩子有哪些情绪变化？

2岁半的孩子非常倔犟，但一个倔犟的孩子与一对固执的父母相碰的话会怎么样呢？作为父母，应了解有关孩子情绪的一些问题。
幼儿从2岁起一般进入了“第一反抗期”，4岁时达到高峰。这时的孩子会表现出情绪变幻无常，脾气顽固，不近情理，让大人不能理解，甚至恼怒，认为孩子不听话不懂事，难以管教。我们常常可以看到：孩子一会儿要吃，拿给他又不吃了，好像故意和你作对；自己不能干的事却偏要干，不让别人插手帮助，可一会儿发现自己干不好后，又会大哭大闹，一切都让大人感觉孩子在胡闹。而这一切都是孩子的天性使然，虽然有些让大人吃不消，但也有它有利的一面。小孩子爱发号施令，固执地要求大人按自己的想法去做，这对发展儿童独立性和自信心大有好处，只是许多父母面对孩子的不听话，我行我素，只考虑到了自身的尊严，认为孩子应该乖巧，却忽视了有利的方面，在处理上出现了不好的行为，从而形成了不好的影响。比如有些父母认为小孩变坏了，从而横加指责，或有的父母面对孩子的独立性、反抗性，仍像以前一样对孩子包办一切，过多干预，这些做法都不利孩子身心的健康成长，甚至会导致孩子的畏缩、无主见、表面温顺而内心不满、积怨甚深、心理变态等。
对待这个年龄段的孩子，父母应有足够的耐心，做法上要注意以下几个方面：
尊重孩子
随着孩子自我意识和独立性的发展，自信心、自尊、自豪感也都有所发展，孩子会坚持自己做事情，比如吃饭、穿衣等，但由于实际能力的缺乏，常会出现不如意的时候。这时孩子最不愿意别人嘲笑或指责他，家人应及时给予帮助。在孩子取得一点成就时，他又是欣喜不已，他非常希望有人来欣赏他的成就，赞美他，这时父母就应及时表扬和鼓励他。尊重是人与人之间一切良好关系的前提，父母对孩子同样如此。尊重他行为的独立倾向，尊重他的尝试，尊重他的成功。
坚持原则
原则性问题不可没有，也不能随意更换，否则孩子的要求会越来越不合情合理。比如在带孩子上街之前，已和他讲好今天只买一支玩具枪，但等到了商店里，孩子却一下子这也要，那也要，不答应便会哭闹。于是有的家长非常不满地买下了好几个玩具，一边对孩子训斥：“下次再也不带你来了。”但以后却不能做到。这种无原则的迁就只会纵容孩子的无理要求。正确的做法是家长应向孩子讲明一开始已讲好的条件，并赶快带他离商店，而不要迁就他，让他逐步明白“可以”、“不可以”、“应该”、“不应该”等概念，让他明白说话要算数。
注意力转移法
在孩子提出一些不合理的要求时，不要大声斥骂，一方面肯定其要求中积极的一面，另一方面想办法转移其注意力。比如，当孩子一旁看妈妈切菜时，可能也想要试试，这时妈妈要肯定孩子要尝试学本领的积极性，但又跟他讲等他再长大一些就可以，给他一点希望，再让他去开门看看爸爸是否回来了，以转移他的注意力，这样便避免了一听孩子要拿刀切菜便大声喝斥，也避免了孩子在自己的积极性、自尊心、自信心遭到严厉打击下大哭大闹的可能。
态度一致
家庭教育并非某一个大人的事，需要所有大人的相互配合，和共同作用。这就要求大人们在对孩子的原则性的问题上要态度一致。同一位家长也不能随心情变化而对孩子冷热无常。不一致的态度会让孩子不明白大人要求他怎样，父母正当批评时，爷爷奶奶却一旁护着，这无疑给孩子提供了保护伞，易造成孩子的任性。爷爷奶奶的袒护也会增加孩子对父母的不满、反抗，并容易造成孩子性格的不稳定。
怎样诱导孩子
孩子表现出反抗的情绪或行为时，大人不可以不问青红皂白地一番斥责，要冷静对待，要想一想孩子由于什么原因反抗，，是内心遇到挫折，还是大人在某种方法上做得不对等。静下心来，去真正地了解孩子，然后才能针对孩子的个性特点进行诱导，这样才能做个合格的家长。孩子也逐渐会因你对他的了解而尊重、信任你。