之前为大家推送过许多教育类建筑的案例，同时也看到评论后台很多网友留言说想看幼儿园，最近小编真的是太忙了，没时间整理这些关键词的自动回复 ....没关系，今天小编整理了一些不错的优秀案例。
小编认为呢，设计幼儿园的时候是最需要走心的，设计师从设计灵魂出发，将设计融入生活，将设计融入教育。
一所好的幼儿园总会让人一眼就能够爱上。
近几年国内涌现出不少优秀的幼儿园设计案例，今天小编整理了一些不错的优秀案例，
相信会有几个打动你！
南浔镇中心幼儿园新址扩建工程
建筑鸟瞰（摄影：金伟琦)
导语
湖州南浔幼儿园位于南浔城市新区核心区块之中，西临南林路、南临中心街，东侧北侧为规划河道和城市绿化带，北侧为南浔博物馆项目，东北侧为市民广场,东侧为规划的生态儿童公园。
设计师以威廉·黑兹利特的“去想、去感觉、去做自己感兴趣的任何事的自由，完全的自由”为设计理念，建设了一座大、中、小班各8班，可容纳约720名幼儿的幼儿园。
建筑与环境（摄影：章勇）
景观与建筑的相互渗透——第一活动空间
建筑总体呈变异的环型，呼应基地的景观格局，建筑整体西南高，东北低，形成起伏的建筑形态，内庭院向东北侧打开，渗透河道和公园的景观。
模型
这样的布局和形态呼应城市设计的空间格局特点，向外塑造了相对硬朗的城市界面，向内营造舒适安全的自由环形活动空间。
体块生成动图
幼儿接送场地结合东侧生态公园统一设计，通过步行桥与基地内主入口广场相连，为幼儿园入口空间增加趣味性。
内庭院夜景（摄影：金伟琦)
城市新区中的趣味庭院——第二活动空间
内庭院作为整个建筑的核心，连接普通教室、各专业教室、办公楼、门厅、多功能教室和食堂。
庭院内部设置不同的植被，景观，游戏场地，塑胶跑道等，形成多元化的互动空间，为幼儿园内的大型交流活动提供了场所。
内庭院夜景（摄影：金伟琦)
设计者希望儿童能够尽可能的交流玩耍，同时也希望老师在带领儿童体验生活的时候没有安全死角，场地内部的主要视野范围内避免了高大的乔木，同时结合地形做了许多缓坡，丰富的曲面地形给幼儿园小朋友带来不同的娱乐体验。
自由的立面开窗 （摄影：章勇）
如果说第一空间是建筑环境对于建筑的渗透，那么第二空间则是建筑设计自身营造的内聚空间，整个院落空间将专业教室，公共活动空间和室外庭院完美地结合为一体。
内庭院转角（摄影：金伟琦)
起伏的绿色屋顶——第三活动空间
起伏的屋顶活动平台有极佳的景观视野，在保证安全的前提下，结合屋顶花园打造空中的游乐活动场地，充分发挥地块沿河毗邻公园的景观优势。
并设置不同的植被，景观，游戏场地，塑胶跑道，突出幼儿园建筑童心童趣的特点。
内庭院向外开放的东北角（摄影：金伟琦)
景观渗透建筑（摄影：金伟琦)
自由斑斓的立面设计
建筑立面采用水平向自由开窗形式，保证最大限度地采光。通过不同的颜色釉面玻璃板的搭配，塑造幼儿园建筑的可爱活泼的形象气质。
色彩斑斓的立面设计（摄影：金伟琦)
内院自由活动场地的立面采用水平向栏板，层层错动形成多层级的活动平台。
在内庭院活动的儿童们 （摄影：金伟琦)
幼儿园起伏的屋面 （摄影：金伟琦)
在建筑单体色彩上，使用白色作为建筑立面的主要底色，以橙色和绿色的玻璃板作为点缀，而幼儿教学空间和配套建筑的立面色彩，使用分楼层附色的方法，加强各个楼层的可识别度，部分贴面木板，给幼儿亲切的使用感受。
自由奔跑的天地（摄影：金伟琦)
结语
幼儿园是幼儿在成长的过程中接触到的第一个公共空间。幼儿园建筑整体氛围对于幼儿的感知与认识都有很大影响，幼儿园的活动空间不应该仅仅局限于物理空间，更应该通过空间的营造与拓展去体现一种教育体质与教育观念，这对于建筑师也是一个挑战。
如何通过寻找建筑与环境的关系，建筑庭院空间的营造以及对于幼儿园建筑 “第三空间”的探索，从而去拓展丰富的活动空间是本案在设计上探寻的核心议题。
儿童们在屋面台阶上行走（摄影：金伟琦)
项目名称：南浔镇中心幼儿园新址扩建工程
项目位置：浙江省湖州市南浔区嘉风路
建筑面积：10030m2
完工日期：2017.09.29
立面材料：白色和彩色高级外墙涂料，铝合金窗，釉面玻璃板
设计单位：浙江大学建筑设计研究院有限公司（www.zuadr.com）
设计总负责：王玉平
工程负责人：莫洲瑾
设计师：苏仁毅，宣万里
结构：张杰，曾凯，吴杰
电气：沈月青，冯百乐
给排水：易家松，陈飞
暖通：潘大红，丁德
弱电：江兵，张武波
摄影：金伟琦，章勇
合肥皖投万科天下艺境幼儿园
实景鸟瞰
该项目为万科集团在合肥新站地区建筑新居住区的教育配套建筑。项目规划设计包含一个口袋公园、一个15班幼儿园及文体养老配套楼组合的小区形象入口。
单元的灰白体量对比
项目的前期作为新区生活的启动区展示，打造新颖有趣的纪念性场景，能融合景观室内的高协作精品项目。
室外场景
在设计之初围绕着传递情感价值设计而展开，最引人注目的是幼儿园本身。我们希望这座建筑能反映出孩子们对“房子”原始概念的认知。
入园
在设计前期，设计师从幼儿画作里提炼出孩童眼中的建筑语言特征：坡顶形体界面简单易辩，大小不一的门窗洞口清晰，色彩斑斓，屋子里行为满富幻想！
趣味装置旋转楼梯
设计师以7个活泼布局的生活单元界定出的庭院空间，围绕别致独特的音体教室和树屋般的游戏空间而展开的生活场所，还原了孩提时代的世界。
夜景
在孩子眼中，世界是丰富多彩的。但我们希望主要的建筑语汇背景是“留白”。为了让幼儿园呈现质朴、简洁的“留白”形象，材料的选择做到尽量干净整洁。
幼儿园活动场地
外墙采用白色和灰色质感涂料，施工工艺细节无接缝处理，这使得一个个小房子更加一体化。颜色的对比度具有视觉冲击力，颜色本身与体块的虚拟相呼应。
露台班级活动场地
在材质上也得到了强化对比，在灰色房子底面上覆盖了竖条装饰铝方管，就如铅笔画一样在灰色的房子上打了一层精致的浅色影，这使建筑更加细腻立体，别致新颖。
洽谈与室外外摆区
栏杆与女儿墙设计一体化，同样选用灰色竖条铝管，在立面形式上呈现出纯粹干净的模样。浮华总有褪去光彩的时候，唯有本真的生活才是真正的艺术。
灯光设计
旋转树梯
▲平面图
▲立面图
▲结构设计
业主：安徽皖赣置业有限责任公司/合肥万科置业有限公司
建筑设计：上海天华建筑设计有限公司
主持建筑师：聂欣
项目建筑师：高俊宁、路晓彤、曹祯、段向南、许琦伟、廖源
建筑摄影：聂欣 、成都存在建筑摄影有限公司
江苏北沙“迷你村庄”幼儿园
阜宁县政府委托Crossboundaries为其下辖的北沙村设计一所中心幼儿园，以缓解当地幼教资源不足的问题。
在前往北沙的一路上，窗外是一望无际的丰饶平原，薄雾模糊了地平线。这就是江苏农村大体的面貌：平坦、无边的风景。而一旦进入村中，这种一马平川的感觉立时就被消解。
随处可见的高大树木将天空与田野切割成拼贴画般的背景；通过这些天然“柱廊”走向村中房舍时，会有桃源探秘般的新奇感。村庄周边的林木，同那些坡顶、砖墙的两三层农舍搭配起来，是那么和谐。
在与这种语言和组织的对话中，Crossborders将北沙幼儿园设计成一个“迷你村庄”，一个被分解或细分的体块，表达为围绕一个集中的多功能开放区域的一组小型建筑群。
对于设计团队来说，这种室内外的融合对于早期教育环境和乡村环境来说是至关重要的。
“迷你村庄”的规模给孩子们提供了一种熟悉感，而每个建筑之间的不规则关系引入了空间新颖性，并鼓励了孩子们的好奇心。
进入大门，孩子们首先发现树木环绕的中央户外空间。在这些相通的体量之间漫步，可以发现隐藏在主广场之外的小秘密，非常适合户外学习和捉迷藏。
该组织是针对典型的学校建筑类型学而开发的，其特征是棱柱体块和与周围环境分离的重复立面。设计团队认为这个标准是植入的机构架构的象征，而不是孩子们感到熟悉和自由的地方。
一层平面图
二层平面图
概念图
轴测图
项目名称：北沙幼儿园
建筑师：Crossboundaries
设计团队：Tracey Loontjens、Alan Chou、Andra Ciocoiu、郝洪漪
项目负责人：Binke Lenhardt、董灏
地点：中国 江苏省 阜宁县 北沙村
面积：2815平方米
年份：2018
摄影：吴青山、郝洪漪、刘敏玲
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