儿童智力测试与培养方案 儿童智力测评与开发

孩子在同龄人中处于一个什么水平线上，是家长比比较关心的事情，生怕自己的孩子会落后。孩子是否落后，这一点主要通过心智发展水平来评判。根据希望了解的方面，制定一些项目。并通过一系列方法的测试，看是否达标，以供参照。

关于心智发展水平的测试项目，主要有以下种种：

能比较自如地控制身体平衡，比如独自上下楼梯，双脚离地敏捷地蹦跳。

在成人询问时能说出两个事物的前后位置，懂得“上”、“下”等方位的含义。

当有人询问他个人的事情时，能简单地叙述一些有关自己的信息，如几岁了、叫什么名字、男孩还是女孩等等。

手眼协调能力增强，能较好地控制手的动作，比如模仿洗脸、刷牙，吃饭不漏不洒，能用食指和拇指夹捏东西，把小球从瓶子里倒出来，将球抛向成人，用多块积木排成“火车”，或把6－8块积木搭成“高楼”。

对图画书比较感兴趣。对钱有了最初的认识。

能使用人称代词“他”、“我”，开始懂得语言可以像指称物体一样指称人。

爱提问题，如“这是什么？”“好吃么？”能说出完整的话。

喜欢玩象征性的游戏，如给娃娃喂饭、穿衣，戴着“大檐帽”“指挥交通”。

愿意帮助别人，受到赞扬时显得很高兴，喜欢向人讲述他所见的令他高兴的事情。

以上种种方面在测试中不一定是全部必须的，选取那些来测试还看您具体希望了解孩子哪一方面的水平了。

测试的方法当然也比较简单了，有的是针对某一问题，给予事物，观察反映。有的是指使孩子执行某一行为看完成度等等。这些都是很简单而且很有效地方法。

假如孩子在某一方面测试不如人意，是有办法改善的了，当然达标的情况下，家长并不满意，也是可以提高的。关键就是您制定怎样的培养方案，让孩子在那一方面更突出，我们就要更重点的，以这一方面为中心的加以引导。一般情况下会包含以下内容：

1、两岁多的宝贝正处在他人生的第一个反抗期，因此妈咪应具备足够的耐心，在保证宝贝安全和健康的前提下，尽可能满足他的要求，以避免他以尖叫来反抗。

2、要注重发展宝贝的手部小肌肉活动能力。妈咪可给他选择一些大珠子和硬一点的线，让他玩串珠子游戏，还可以给他一些积木，让他学着搭“火车”、“高楼”、城堡。生活中可以鼓励他自己用筷子吃饭，自己刷牙、洗脸、穿衣服等。

3、这个年龄段宝贝的好奇心非常强，正是有意识地培养他的观察力等认识能力的好时机。妈咪可以多带他到不同的场所，尝试各种适合他的活动，边活动边给他讲解、向他提问，激发他的学习兴趣，还可以给他选购几本色彩鲜艳、形象突出、简单易懂的婴儿画册，每天定时开展亲子阅读活动。