警惕“鱼缸法则”，家长别再限制孩子的发展，学会放手很重要

家长们都知道教育好孩子并不是一件容易的事。

在这个过程中，往往是大人比小孩更能学到东西。

孩子在成长过程中不断变化，也要求监护人不断学习新的技能。

孩子小的时候语言表达不清楚，家长有时候也犯迷糊，等孩子稍微大了一点，孩子学会了撒谎，等孩子再大点孩子就有自己的想法了，为了让孩子放弃家长看起来的想法，家长是绞尽脑汁。

虽然每一个家长都想让自己的孩子有好的发展，但是并不是每一个家长都能做到放手。

家长“前怕狼后怕虎”，逼迫孩子放弃自己的想法和决定。不管是大人还是小孩，只要在被限制的环境中，就不会更好的发挥。

限制给人们带来了思想的停滞和退步，让人们放弃自己的想法来换取所谓的“安全”。

人们想要发展的更好，就要有一个自由的环境，教育孩子也是这样，只要你给孩子足够的自由空间，孩子就会给你带来意想不到的结果。

在美国的一家公司里，一进到办公室就会看到一个漂亮的鱼缸，鱼缸里养了几条特别好看的小鱼，说来也怪，养了好几年，小鱼还是小鱼，一点都没长大，时间长了，人们认为这种鱼就是小鱼，不会长大。

有一天，董事长的调皮孩子来找父亲，看着这些漂亮的小鱼，于是很兴奋的想把小鱼抓出来，但是却不小心把鱼缸碰掉在地上，鱼缸碎了，没有办法，只好把小鱼放在公司外的喷泉里，过了一段时间鱼缸买回来了，人们把小鱼捞上来，让人惊奇的是，小鱼长大了，由原来的三寸变成了一尺。

后来才知道原来小鱼并不是“小鱼”，只是因为鱼缸太小，小鱼为了生存自己选择不长大。

对于孩子的教育其实也是一样的道理，想要孩子发展的好，就要放手给孩子足够的空间，不要总是劝孩子放弃自己的想法，让孩子总是拘泥于一个“小小的鱼缸”。

二、“鱼缸”限制了孩子的发展

鱼缸里的小鱼，因为鱼缸太小，为了生存小鱼选择不长大；就像孩子为了听爸爸妈妈的话、为了安全，也选择不去做、不去想。

1. 限制孩子的思维

孩子一生下来并不都是不喜欢劳动和思考的，刚来到这个世界的孩子什么都不懂，家长在这期间引导孩子是最重要的原因。

很多家长认为孩子不能够自己做出好的决定，所以总是帮孩子把以后的路铺好。孩子只要按照父母安排的走就不会出错。

这些往往限制了孩子的思维，孩子不需要动脑筋就可以得到结果，长期以往，孩子就会不愿意动脑思考，什么都依赖家长。

2. 限制孩子的动手能力

现在很多家庭都是四个老人，一对夫妻，一个小孩子，这个小孩子自然而然的就变成了金疙瘩。

全家人围着一个孩子转，衣来伸手饭来张口，还有的家长会对孩子说“只要好好学习，什么都不用做”，在家里就是一个小皇帝、小公主。

孩子成了名副其实的“懒癌患者”，除了学习什么都不会。甚至没有自己的兴趣爱好，仅有的兴趣爱好，被爸爸妈妈以耽误学习而告终。

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孩子手不能提，肩不能扛。为了孩子的发展，家长限制了孩子的动手能力。

3. 限制孩子的梦想

琪琪很喜欢唱歌，在家总是能看到琪琪站在阳台练习唱歌，但是最近没看到。

后来才知道琪琪妈不让孩子唱歌，觉得孩子就要以学习为主，其他的都可以不做，认为唱歌没有前途。就这样琪琪在妈妈的严厉打压下，只好放弃了唱歌。

其实哪有什么是没前途的呢？只是孩子没有得到足够的空间，不能自己做选择，如果孩子能够选择自己喜欢的事情，就会努力想把他学好的。

孩子的梦想对孩子来说是一个生活的动力，如果没有太大影响，家长还是应该让孩子保留对梦想的坚持，而不是直接断了孩子的希望。

其实生活中不缺这样的家长，我之前也犯过这样的错误。

一次孩子说“妈妈你看，我能帮你扫地、洗完，那是不是说明我长大了”。

我说“是啊，你长成男子汉了”。

孩子看着我继续说：“那我以后是不是可以自己选择我喜欢的兴趣班”

听到孩子这样问我，我突然意识到，我对孩子的控制应该要少一些，孩子慢慢大了有了自己的想法，如果我们还是强制性的控制孩子，那孩子以后都变得，不再思考、甚至会变得不会思考。

三、打破“鱼缸”家长要怎么做？

小勇从小就被爸爸妈妈看得很严，除了学习什么事情都不让小勇做，担心小勇会受伤，时间长了，小勇就觉得自己笨手笨脚，什么都不会做，有时候就是自暴自弃的状态，其实孩子生下来都一样，并没有什么心灵手巧，很多孩子都是差不多的，只是家长的教育改变了孩子。

所以家长想要孩子全面发展，就要勇于放手，给孩子自己体验和学习的机会。不要总是限制孩子的一切行为，孩子只有自己做了、经历了才能从中学到更多的东西。

就像一件事情，我们不同的人有不同的看法和想法一样，只有让孩子自己亲身经历了，孩子才会有自己的见解。

小鱼需要更大的空间才能长大长壮，孩子更是如此。作为家长，我们总是为孩子做好一切，孩子自然而然的就学会了接受“成品”，而把自己变得“差劲”，最好的教育就是给孩子自由的空间，让孩子学会独立思考、学会选择。

俗话说“绝对的自由是混乱”

自由并不代表家长一味地放纵孩子。而是时刻关注孩子的状态，对孩子的某些好的行为和想法，提供引导和支持；对孩子不好的行为和想法，及时的阻止和打消。

1. 培养孩子独立思考的能力

我们不能常常陪伴在孩子左右，当孩子一个人面对一些事情时，孩子要有最基本的思考能力，思考面前的事情要怎么做。而不是遇到事情第一反应就是告诉家长，让爸爸妈妈帮自己想办法。

我们要做的就是培养孩子独立思考的能力，当他们面对需要自己做决定的事情，不至于考虑不周而导致不好的结果。

2. 给孩子自由，适当的引导

家长们往往为了给孩子更好的物质生活，就不断的拼命挣钱。很多家长总是一句“为你好”，就把孩子的探索欲打消，真的能够给孩子最好的吗？事实常常相反。

毛毛妈对孩子一直都是“散养”的方式，但是后来时间长了，毛毛的学习成绩直线下滑，毛毛自己“有想法”，今天想学唱歌，明天想学钢琴，毛毛妈都满足孩子了，可孩子到头来不仅学习成绩下滑了，报的兴趣班也没选好。

其实毛毛妈对毛毛放手并没有错，错的是毛毛妈对孩子完全自由。

俗话说“绝对自由是混乱”，孩子选择自己想做的事情时，并想不到会带来怎样的后果。

家长要对孩子做出的错误选择，可以适当的引导或干涉。

就像孩子小时候拿别人的东西，家长就必须制止，否则后果会更严重。

3. 给孩子发言的机会

不要总是认为孩子的观点不好，不给孩子发言的机会，听听孩子怎么说，学会从孩子的角度考虑问题，孩子的想法也许是更好的。

家长应该随着社会的发展和进步，知识的日益增长，给孩子自由的空间，让孩子在自由的空间里学习更多的知识。

4.让孩子学会选择

作为家长我们应该知道，我们不可能陪伴孩子一辈子，不能一辈子在孩子身边，孩子总有离开我们的一天。

为了让孩子自己适应社会的发展，我们不应该帮孩子决定一切，不能帮孩子做任何事。

只有让孩子自己学会选择，才是最好的帮孩子。在当今这个复杂的社会，学会选择是非常重要的，这关乎孩子的一生。

随着孩子的慢慢长大，作为家长，我们应该随着孩子年龄的增大，给孩子更多的自由空间，让孩子自己把握想要的人生方向。

或许有时候家长“放手”并不是很容易，所以家长要克制自己为孩子做一切的冲动，不要事事都要为孩子想好、做好，孩子有了自由的空间，才能好好的发展。

打破“鱼缸”，给孩子心灵的自由，才是作为父母最聪明的决定。