5班的班徽 班徽该怎么画

谁能给我一些关于5班的班徽

班徽:磨砺意志 奋发冲刺 风雨同舟永不挠
团结拼搏 展现自我

1. 环境你我他，绿色靠大家
2. 不要让绿色从身边消失
3. 保护环境，少说多做
4. 保护环境=保护自己
5. 美我校园重在每一举动
6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑
7. 小小一口痰，细菌千千万
8. “绿色生死恋”——有绿才有生命
9. 痰吐在地，辱写在心
10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康
11. 学校是我家，美化靠大家
12. 学会做人，学会学习，保护自然
13. 绿色奥运应从绿色校园开始轶
15. 保护绿色摇篮，你行，我能
16. 环保从点滴做起
17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护
18. 让校园成为绿色殿堂
19. 绿色——永恒的美；学校——永远的家
20. 水清自然甜，水浑人人厌
21. 把绿色带入校园
22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷
23. 让绿色的希望从校园萌芽
24.追求美好生活，应先拥抱绿色
25. 保护环境系各人，美化校园靠大家
26. 爱花、爱草、爱树、爱校园
27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者
28. 垃圾筒——我不想“失业
29. 让绿色的旋律环绕每一个生命
30. 幸福就是天蓝、山青、水绿

统计学班徽

在班级文化的制作中，主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上，应该强调班级思想，主次分明，鲜明、醒目，这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好，但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好，让人一看就能反映出这个班的主题思想。 对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出，清晰明了，有较好的感染力。 四、班会的教育意义 我们开主题班会，目的很明确，从大的方面讲是对学生进行教育，从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂，失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发，解决班级问题，有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面，从而使主题不够突出、鲜明。 这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出，在班会中提出了班集体现存的问题，并利用班会让同学们讨论并发表见解，最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短，创建优秀班集体”，针对一些不良现象，让大家来说说应该怎么办，用集体的力量去“创建家，保护家”，从而使学生明确对班集体的责任，从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟，从我开始！”，针对班级情况解决实际问题，通过多种形式让同学们广泛发表意见，了解吸烟的危害，最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草！” 还有05级9班则使用表彰的形式，从正面树立榜样，让学生了解什么是正确的，什么是应该学习的，从中受到教育。

班徽该怎么画

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~ 呵呵~~加油哦~~

初一五班，怎么制作班徽？

http://zhidao.baidu.com/q?word=%B0%E0%BB%D5&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

网上也有图片,可以参考一下

谁能帮我设计一下班徽啊，我是高二5班的，一共六十人

高二五班班徽图样由鸟羽、祥云及罗马数字组合而成。图样底衬为白底、淡蓝色祥云图案，设计灵感源自中国古典元素——祥云图样与青花瓷配色，朴素、和谐而典雅。奥运五环颜色彩绘的鸟羽图案变形自阿拉伯数字“5”，与周边祥云搭配，寓意“壮志凌云”，同时象征着班级精神图腾——凌空的“涅槃凤凰”，展示出高二五班师生志在高远、为自我重生而不懈努力的坚强意志。右下角的罗马数字“Ⅱ”，具有典型的抽象符号特征，象征科学与理性之美；而金黄色配色也同时代表着全班师生对未来壮丽辉煌的高二生活的美好憧憬。

设计班徽5年级团结为题？？？

想要班级团结首先要老师或一个可以说话的人对所有的人说：人与人之间要学会互相关心，如过有人骂你，你会觉得如何呢？在做每件事或说每句话都自己想想看对还是错就知道了，这样班级就会慢慢好起来的

班徽设计图案及含义

背景图案是亮色的，自己加一些适当的图案，中间是一个拳头，表示团结，可以选择刺绣，有特色。。仅供参考。。希望对你有帮助。。

设计班徽要注意什么？

当然是 突出你们班级的 个性啦 既然是班徽 就的必须让人见到 就知道这事某班级的 其次呢 就是要有美观性了~~ 这个东西就是 代表你们班级的 图形 所以 要让它看上去 好看~ 这也相当于一个 形象嘛 在次 尽量 达到 简洁 便于应用 说简单了 就是 谁要画下啦 不至于特复杂 要是印在T恤上 也很容易 不至于一团糟 还有 就是图形有主有次 颜色不要用的太多 达到这些点 可以