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适合3岁宝宝的手势舞

适合3岁宝宝的亲子活动有哪些

1. 沙发蹦蹦床
宝宝站在沙发上,和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下,高高地举上去轻轻落下,然后教孩子腿向下弯曲,蹬直,爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量,可以节省一些力气。玩几次之后,爸爸和孩子都累了,就一块儿倒在沙发上休息一下。
宝宝的收获:感觉真的像跳蹦床似的,好刺激啊。

2.投篮大赛
准备一个小筐,放在合适的位置。再团一些纸球,或者将袜子卷起来,甚至可以找一些筷子、小勺之类的小物件充当投置物,和宝宝一起往筐里投,看看谁投得准呢?
宝宝的收获:原来投不同的东西时,要用的力气是很不一样的。为什么?
3.枕头大战
爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上,宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来,看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒,孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候,爸爸就让宝宝冲倒一次吧,给宝宝一种成就感。
宝宝的收获:看来我的本事真是越来越大了。爸爸的收获:宝宝开心了,虽然自己累一点,心情却很不错。
4.斗牛士
找一块布单,最好是红色的。爸爸拿着布单,让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的,让孩子有直观的印象,再来玩这个游戏,会觉得更有趣。
宝宝的收获:可以像牛一样进攻、打斗,真过瘾!爸爸的收获:好开心,全身都得到了锻炼。
5.我是考拉
宝宝坐在爸爸的脚背上,双手紧紧抱住爸爸的一条腿,爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话,换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了,爸爸可以提个要求,从哪里走到哪里,游戏就结束了。

宝宝的收获:爸爸的腿好结实、好健壮呀,抱着这样的大腿感觉真安全!爸爸的收获:整天坐在办公室里不怎么走动,正好利用这个机会锻炼一下。只是太消耗体力了,坚持的时间也不会很长。

关于3岁宝宝的儿歌

1到3岁宝宝适合什么玩具

为了早期开发孩子的智力,他们的父母们绝大多数都是全力以赴,乐意慷慨解囊的。 玩具并非越贵越好,更并非多多益善。例如,花几十元钱给满岁的孩子买辆玩具小汽车,结果没过两分钟车玩坏了,孩子不感兴趣了,反而包小汽车的盒子孩子很感兴趣,玩了很多天。 这说明玩具应适合儿童心理发展需要,特别要根据孩子年龄特点来选择玩具。 1――2岁的孩子:这个年龄的孩子对于眼睛内的图解感兴趣,但却有些胆怯,怕羞的心理,学走路,但还有些不稳。因此,这个年龄的儿童需要有助于感观和肌肉发展的玩具。如:可洗的柔软玩具,会浮水的玩具,色彩鲜艳的块状玩具,挤压会叫的玩具,悬吊的玩具,可推拉或乘骑的玩具。如:拉着的小车,小鸭子尤其是拉着走时还能发出声音的,还有木马等。大型积木,摇椅等。简单的塞入洞的玩具,布做的书,可连接的圈,音乐盒,小车子,木槌等。千万别给孩子买汽球,这对孩子健康有危害。

关于3岁宝宝的儿歌

在音乐播放器上直接搜“儿歌”,一般的播放器都会有一些的。想找视频就看看视频软件里有没有。直接搜歌名效率太慢。

关于3岁宝宝的儿歌

怎样锻炼3岁宝宝的动手能力

  你的宝宝在按扣按不上或纽扣系不上的时候,是不是很容易烦躁不安呢?从宝宝的发育阶段看,这是正常的:现在,宝宝的手指头还是比较适合扔球,而不是系鞋带,因为宝宝的精细运动技能和大脑视觉区域都还没有发育完全。更不用说很多宝宝还没多少耐心了。但你还是应该尽量想办法锻炼宝宝的动手能力。   为了训练宝宝的灵巧性,并培养他的耐心,你可以为他准备一些搭建玩具。积木和拼装玩具都能吸引孩子们把那些小部件摆弄来摆弄去。而且这还能让宝宝发挥想象力。在他灰心的时候,你要鼓励他坚持下去:你做得多努力啊,让我们再试一次吧。你可以把目标任务分解成几个步骤,使他更容易操作。如果宝宝搭建的高塔倒了,你可以试着让他觉得这很好笑,或是干脆就把建一座大楼再推倒当作游戏的一部分。   画画、剪纸、串珠子,还有玩橡皮泥,都有助于小肌肉的强化。所以,你要把这些东西放在宝宝容易拿到的地方,不过,一定不要让他的小弟弟妹妹发现,他们会往自己嘴里塞的。

有没有适合三岁宝宝的活动呀?

回复 小幺的妈妈 的帖子小幺的妈妈,您好:3岁的宝宝可以到我们的俱乐部玩各种国内国际品牌玩具了,这样有一定的搭建基础后3岁半就可以上课了。

如何训练2-3岁宝宝手部的大动作

1、搭难度更高的积木   2岁后,孩子用手变得灵巧多了,会翻书了,也会搭较简单的积木等,但是,要进一步训练孩子手部的精细动作能力训练,父母还应要求孩子搭难度要求更大的积木。   父母给孩子买来一套难易程度符合孩子年龄和智力特点的积木,先做示范,让孩子模仿动作,然后让孩子自己操作,在这个过程中,父母不要忘记表扬孩子取得的成就。搭积木的动作主要拿孩子的手都来完成,积木的难度越大,对孩子的手部精细动作能力要求就越高,也越能锻炼孩子手部的精细动作能力。   2、拧瓶盖   父母先收集一些空瓶子,然后用彩色笔在瓶子上画各种小动物的形象,与孩子一起玩给小动物戴帽子的游戏。   父母将瓶盖都拧下采,然后对孩子说:“天真冷,你看这些小动物都没有戴帽子,让我们采帮它们戴上吧。”并当着孩子的面给一个小动物戴帽子——把瓶盖盖上。然后让孩子模仿自己的动作给其他动物戴帽子。由于孩子的手部力量还不够,没有能力将瓶盖拧上,父母只要求孩子将瓶盖放上就可以了。这项训练能有效锻炼孩子手的精细度,也训练了手眼协调能力。   3、把珠子放入细口瓶中   父母先找来一个空的塑料细口瓶和一些玻璃珠,瓶口应当比玻璃珠大。父母先当着孩子的面做示范,拿起一颗玻璃珠丢到塑料瓶里,听到H咚¨的一声响,孩子也会跃跃欲试。接着,父母给孩子一颗玻璃珠,让孩子照自己的样子将玻璃珠丢进瓶子里。如果孩子丢不进,父母再给孩子一颗玻璃珠,并将孩子的手拉到瓶口处,正对着瓶口丢下。这项训练和上一项训练的效果差不多,都是训练孩子手部动作的精细度和手眼协调能力,但是难度较大。

什么是感统训练,适合3-6岁宝宝感统训练的游戏

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1.扔球
训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力。
训练要求:把一个小型球或豆球扔到3米远的地方。
适用年龄:3-4岁
帮助给予:
1.开始时如果孩子不领会扔球的动作,可手把手地教;
2.给孩子在前方画一条线来提示他/她要扔的距离;
3.为鼓励孩子尝试,可在线的旁边放一玩具或小食品来作为奖励物;
2.扔豆子
训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力,学习向着目标抛掷物件。
4.上、下楼梯
训练目的:增进孩子的平衡能力。
训练要求:孩子能一步跨上一个阶梯,连续上或下楼梯。
适用年龄:3-4岁
难度设置:
A成人站在孩子前面或后面,伸出双臂或双手的拇指,让孩子抓住拉孩子上楼梯;
B成人将左手手臂或拇指抬高,右手手臂或拇指则在孩子右侧腰间的位置,让孩子在搀扶下自己平衡用力上下楼梯;
C成人伸出左手手臂或拇指搀扶孩子上、下楼梯;
D让孩子独自上、下楼梯。
帮助给予:
A双手(或拇指)抬高给予协助;
B一手(拇指)高,一手(拇指)低给予协助;
C单手(拇指)给予协助;
D撤消所有协助。
5.个性跳绳
训练目的:身体平衡能力。
训练要求:绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地15CM高,让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
适用年龄:3-4岁
帮助给予:
1.用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子,必要时给予身体协助,伸手把他/她的腿抬高跨绳;
2.要时时口头提醒孩子注意脚下的绳子,避免绊倒;
3.建议用有弹性的圆形橡皮绳。
6.扶物能单脚站
训练目的:平衡能力
训练要求:孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
适用年龄:3-4岁
难度设置及帮助给予:
A.手把手地教孩子用双手扶着椅子背,提起孩子的一条腿悬空约5秒,然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”
B.让孩子自己尝试5秒内(可用数数提醒他/她)不要把脚放下;
C.孩子掌握了技能后,改用棒子。家长双手握住棒的两端,孩子则抓住中间重复以上步骤。
训练要求:能连续5次把豆袋或类似的玩具扔进1米距离外的大盒子中。
适用年龄:3-4岁
难度设置:
A开始时把距离设短一点,如只要求儿童站在距离大盒子一步或两步的距离;
B逐渐地把距离拉大;
C逐渐地把大盒子换成小一点的盒子。
帮助给予:A手把手地帮助孩子投掷;B只是在孩子姿势错误时才给予帮助。
3.互动式投篮
训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力,增进与人互动的能力。
训练要求:家长及孩子轮流投篮;家长投完后把球捡起来给孩子投。
适用年龄:3-4岁
难度设置:适当增大距离。
帮助给予:多给予孩子鼓励。

适合0-3岁宝宝的音乐(最好是比较好学的)有哪些呀?

α脑波音乐效果就很不错,由哈佛脑科学引进国内,兴起于文艺复兴时期。演奏大师将宇宙、大自然中的所有生命体荣誉音乐中,经常聆听可提高宝宝的记忆力、创造力等9大大脑能力,对宝宝的右脑智力开发帮助很大!