课型:中班
教学目标:
1、知识与技能:通过画向日葵为例,认识色彩,学习调配颜色,尝试水粉画练习。
2、过程与方法:了解向日葵的造型特征和组成。用合作的方法完成以向日葵为主题的作品。
课程重点:
了解向日葵的形态特征,尝试用水粉绘画向日葵的形态。
课程难点:
学习调配颜色,整体画面的布局。
教具:
水粉、水粉笔、卡纸、向日葵图片
教学过程:
1、导入课题:
1)、品尝瓜子,了解向日葵的用途:成熟的向日葵的子就是我们吃的瓜子,向日葵的用途很多,种子既是一种深受人们喜爱的食品,还能提炼成葵花油……
2)、观赏向日葵,提出课题:我们通过图片去欣赏向日葵(播放图片:说明看录像时,引导孩子观察向日葵的形状、颜色、及组成部分,培养孩子们观察的能力。)
2、教学过程:
1)、问:一株向日葵由哪几部分组成?(花、叶、茎)
2)、欣赏梵高的《向日葵》,体会作品的美感,讨论该幅作品中用了哪些颜色?给你们怎样的感受?
3)、演示向日葵的绘画过程:
棕色水粉画圆形花心,两种渐变色绘画花瓣,绿色画叶子和花茎。(示范主要是便于让孩子掌握水粉画的技巧,直观地使孩子了解水粉画的绘画方法,使孩子能够一目了然。)
4)、启发构图:要求构图合理,画面饱满。
小知识:
向日葵:是菊科向日葵属的植物。因花序随太阳转动而得名。一年生草本,高1-3.5米。茎直立,圆形多棱角,质硬被白色粗硬毛。广卵形的叶片通常互生,先端锐突或渐尖,有基出3脉,边缘具粗锯齿,两面粗糙,被毛,有长柄。头状花序,直径10-30厘米,单生于茎顶或枝端。总苞片多层,叶质,覆瓦状排列,被长硬毛,夏季开花,花序边缘生中性的黄色舌状花,不结实。花序中部为两性管状花,棕色或紫色,能结实。矩卵形瘦果,果皮木质化,灰色或黑色,称葵花籽。
原产南美洲,驯化种由西班牙人于1510年从北美带到欧洲,最初为观赏用。19世纪末,又被从俄国引回北美洲。世界各地和中国均有栽培。向日葵种子叫葵花籽,常炒制之后做为零食食用,味美,也可以榨葵花籽油用于食用,油渣可以做饲料。