南朝宋刘义庆《世说新语·排调》:“昔羊叔子有鹤善舞,尝 向客称之。客试使驱来,氃氋不肯舞。”后因以“不舞之鹤”喻名不副实。
从前有一个开餐馆的人,有一天,一个神仙为他在墙上画了一只仙鹤,并交给这个人一支笛子,告诉他,只要吹这支笛子,仙鹤就会从墙上下来,为客人们跳舞。但是,每天只能使用一次。仙鹤的舞蹈非常美妙,吸引了很多客人来观看,使餐馆的生意越来越好,有一天,老板想,如果每天让仙鹤多跳一次舞,那么赚的钱就会多一倍。于是就将神仙的话抛诸脑后,再次吹起了笛子,这次仙鹤跳的舞比以往任何一次还要漂亮,客人们都看呆了,可是,没想到,仙鹤跳完了这支舞后,就向天空飞去,再也没有回来。从此后,老板就再也没有仙鹤为他跳舞了。
所以不舞之鹤是教育人们不能太贪心,和杀鸡取卵是一个意思。
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这个故事大概是说,大象获得了奥运会负重冠军(出名了),很多动物登门请教。熊请教举重技术,还跟负重有点儿关系,大象热情地传授;豹子请教搏杀技术,已经跟负重关系不大了,但大象还是想办法说了点儿;后来奔跑、爬树、歌唱这些完全跟负重没有关系,但大象还是满足了它们的请求。
寓意,我认为有两方面。一是人们对所谓权威的误解,以为专家就什么都会,不管遇到什么问题都乱请教一通,也不看看别人学的是什么专业,就跟问问里不看分类就问问题有点儿类似;二是专家说的未必就有深度。有时候名声在外,别人请教的即使与自己专业无关,碍于面子也得敷衍两句。别人却把这些个敷衍当做金科玉律,美其名曰“专家说的”。可以算是对这种现象的讽刺吧。
从这个故事中我们可以看到,正面(负面)形象对孩子会有积极(消极)影响,让孩子从小就对善恶,好坏,美丑等有一个初步的认识,对孩子今后的价值观,人生观,世界观的形成起到筑基的作用。
指比喻名不副实的人。
不舞之鹤 bù wǔ zhī hè,意思是指比喻名不副实的人。
作主语、宾语;用来讥讽人无能。
出处:昔羊叔子有窑主善舞,尝向客称之。客试使驱来,氃氋而不肯舞。南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》。
人生应知行合一,随心而动。
简单来说就是走自己的路别在意别人说。
主人公之前是太在意别人的看法,为了在别人面前证明自己才去追那女的,结果是悲剧。最后发现幸福原来就在眼前,他毅然重新与女人一起,不去计较从前,不去在意别人看法,知行合一,随心而动,结局是甜蜜的。
本人文才差,意思说明白了就好,个人浅见!
不舞之鹤
[拼音]
bù wǔ zhī hè
[释义]
舞:舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。
[出处]
南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》:“昔羊叔子有窑主善舞,尝向客称之。客试使驱来,氃氋而不肯舞。”
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你好,蝴蝶效应这个寓言故事告诉我们任何一个微小的举动在世界上都可能引起大的反应,你的一句话一个行动可能就会渐渐的对别人产生影响。