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在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿智力,促进幼儿个性方面,越来越引起人们的重视。环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。神通广大的小编我又为各位幼儿园园长、老师们发福利,再也不用为教室布置头痛了,下面的装修图总有你用得上的哦!
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主题墙饰的设计
主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”,即积极性、主动性、创造性。
吊饰设计
引导并帮助幼儿做一些手工的吊饰,并把幼儿做出来的吊饰挂在幼儿的教室或者宿舍。
盥洗室设计
这个空间的环境创设应突出安静、温馨、舒适、卫生的特点。
由于生活的压力,许多爸爸妈妈们都在为工作而奔波。而正是因为工作太忙,离医院又太远,要带
玩耍是孩子与生俱来的一种天性,因为在孩子一出生的时候,这种天性就已经开始在发展了。所
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现在有份工作不容易,辞退工作没有收入拿什么养孩子。你妈妈年龄大了,你在干嘛?如果你也工