二年级语文上册句子(共118条) 二年级语文上册句子大全

在学习、工作、生活中,说到句子,大家肯定都不陌生吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小编为大家精心整理的二年级语文上册句子(共118条),希望让大家越来越优秀!

二年级语文上册句子 一

1、重视朗读感悟。

2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍旧有待提高，听说读写的本事还要在进一步挖掘培养，整体的语文素养还需在上台阶。

3、读读说说

4、 布置作业：(任选一道做)。

5、学了这篇课文，你想对小于连说点什么吗?(小于连，你真棒!有志不在年高。我们要向你学习。)

6、检查学生的预习情况。

7、复习巩固：开火车读字

8、《病起书怀》

9、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩、

10、假如人生是一场戏，那么童年就是最美的片段

11、学习书写。

12、重视浏览教学，扩大浏览视野。由于本班学生知识情况不一，在高考中浏览类题型占30%，50分的大比重，我采取单元式总结法，让学生在懂方法的基础上浏览、理解、再做题。从内容上有古文、有现代文，有名篇，有时代特点篇目，有记叙类，有说明类，有议论类，有散文也有诗歌。这样让学生从多层面去理解浏览，从中找到方法。

13、虽然我有点懒，但是上学我从来没有迟到过。

14、反馈。

15、复习检查

16、注意新课导入新颖资料

17、(3)对照笔顺,试着写一写生字。

18、将学生的写字作业进行点评。

19、辅导：利用自休和课余时间对学生进行辅导，耐心讲授，及时查缺补漏。利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的浏览练习。对学习比较差的学生进行集中辅导，对他们进行强化练习。

20、 读了课题，你有什么问题?

21、过渡:妈妈和未未比赛摘星星,他们各自想了什么办法

22、《新秋喜凉》白居易 ? 唐

23、引导学生有感情地朗读全文。(回归整体)

24、初读课文，读准字音。

25、连一连

26、同桌分自然段互读、互听，比一比谁读得正确、流利。

27、读课文、感悟文章内容

28、抓住人物的语言，体会感情。

29、词义(追着太阳跑。)你是从哪句话读懂的?(于是夸父拿着手杖，提起双腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。)(显红：追、跑)

30、下面我请几名同学来读课文，其他同学边听边想：课文写了一件什么事?(教师指名读)

二年级语文上册句子二

1、完成练习。

2、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

3、开火车认读本课11个生字,并给它们口头组词。

4、尽心尽力--林榆婷尽心尽力地为班级做事。

5、培养独立阅读能力。

6、识字写字

7、检查自学

8、指名读课文第二自然段，评价是否读出问的语气。

9、导语激趣：在比利时的首都布鲁塞尔，有一位最老资格的长寿市民，被当地的市民称为“第一市民”。小朋友们，你们猜一猜他有多大年纪?他在布鲁塞尔的市中心站了五百多年，却依然是个只有两英尺高的小孩，你们想认识他吗?

10、会认11个生字,会写8个字。

11、自读自悟，小组交流。

12、巩固识字，积累词语

13、利用多种方法识字，理解字义，能从多角度感受到小老鼠旅行过程中的危险与收获。

14、(1)夸父为什么追日是课文的第一自然段。(推荐一个同学来读，读正确，读流利。)

15、有感情地朗读课文，读出人物说话语气。

16、(3)根据小组汇报情况，集体品味感悟重点词句。

17、含辛茹苦--父母含辛茹苦的把我们拉扯大，我们不能辜负他们。

18、分段读课文。大家评一评，是否读得正确、流利。

19、喝了那么多水，喝够了吗?

20、检查学生自己制作的生字卡片。

21、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉、

22、消化好本学期的教研活动内容，每次教研都有不一样的收获。通过课堂发现其他老师的亮点，再通过专家点评，自己又得到了很多领悟。不断实践到自己的课堂。

23、“中国解放了”(高兴)师问：这种高兴的心情还可以从哪儿体会到?

24、是呀，盼了这么久，祖国解放了，他怎能不激动呢?华罗庚现在最想做的事是什么?(回国)你怎么知道的?(幻灯片出示华罗庚说的这句话)

25、课堂小结。

26、(2) ①哪几个自然段写了“夸父追日”的经过呢?(2——4)

27、朗读课文理解感悟。

28、了解课文内容,知道妈妈和未未是怎样“摘星星”的。体会妈妈对孩子的期望,体会浓浓的母子情。

29、巩固生字,再读课文

30、《白雪歌送武判官归京》

31、 学生自由读课文，边读边思考，说一说课文主要讲了一件什么事?

32、找出你最喜欢的词语或句子读一读，说说为什么喜欢它?

33、在文中找到“盲目”一词，也可借助字典说一说词义。盲目：眼睛看不同见东西，比喻缺明确目标，情况不明或对事情认识不清楚。

34、赴汤蹈火--为了班长，我赴汤蹈火，在所不辞。()

35、巩固练习

36、合作探究，品读重点词句。

37、通过读文，能够深深感受到小老鼠身上所具备的那种为了实现自己目标和梦想不怕艰险与困苦的坚韧不拔的精神。

38、认识“创、革”等12个生字，会写“军、代”等12个生字。

39、指名分段读

40、 为了检验同学们是否真正地了解了我们的好朋友，我们来做一个练习。(出示大屏幕。)

二年级语文上册句子三

1、初读课文，理清脉络

2、我来摘一摘。

3、能认真抄写最后一个自然段，并把故事讲给别人听。

4、旅行中小老鼠遇到了哪些危险、困难?

5、 形近字组词。

6、阅读从小立志的故事,搜集有关的宇航知识。

7、( )——( )自然段讲了旅行中遇到了危险。

8、初读课文 2、学习生字 3、指导书写

9、上下结构：军

10、 出示第三自然段最后一句话。

11、第二天早晨，当太阳从东方升起，接着读——(课文最后一段)

12、指导书写。

13、《水宿闻雁》李益 ? 唐

14、回家多读读课文,把课文读得正确流利。

15、复习生字 2、表达练习

16、欣赏评议 共创共享

17、(5)小猫咪穿上鞋子就( )地面的动静了。

18、将写得好的作业展示出来,表扬鼓励。

19、说一说，你遇到过专心做一件事而忘记了周围的一切的人吗?可以让学生把这个情形写下来，能写多少就写多少。

20、有感情的朗读课文，能用自己的话说说华罗庚为什么要回国。

21、自主积累词语。

22、重视浏览、写作与实践。

23、初读课文，整体感知

24、正确、流利、有感情地朗读课文，复述故事。

25、学习本课11个要求会认的生字、会写7个生字。学习多音字“尽”和一个部首“皿”。

26、小猫咪穿上鞋子很高兴，为什么又不想穿鞋子了呢?请同学们自由读课文的最后两自然段，再在小组内交流，看哪一组能找到答案。

27、学习生字。

28、夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。

29、(4)汇报交流。

30、读了课题,你能提什么问题吗(谁摘星星怎样摘摘下来了吗)

31、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。

32、《金山寺》窦庠 ? 唐

33、创设情境,激趣引入

34、找朋友连线

35、自读课文，整体感知

36、 齐读最后一段。启发学生思考：从毛毛虫的命运你想到些什么?

37、自由读课文

38、识认一类生字。

39、作业：学生作业及时批改，仔细批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育，对存在的题目进行集中讲授。根据学生的本身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。

40、继续学会通过重点词句理解文章。

41、《送卢员外》薛涛 ? 唐

42、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。

43、巩固复习。

44、指名分自然段朗读课文，集体纠音，指出多音字“都”和“撒”。

45、老师在黑板上贴上一些小星星,请学生看黑板:小朋友们,你们看,今天我们的教室里多了好些小客人,你们喜欢它们吗它们也想着能和同学们交上朋友,你们听,它们还会唱歌呢!

46、会认14个生字和2个多音字，会写8个字，自主积累词语。

47、默读课文，用“”画出写聂耳少年时代就非常喜欢音乐的句子。

48、理解课文,感悟朗读