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绘画在技术层面百上,是一个以表面作度为支撑面,再在其之上加上颜色问的做法,那些表面可以是答纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。回
在艺术答用语的层面上,绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。
绘画在美术中占大部分。
1、准备纸、铅笔和彩笔。
2、先用铅笔在纸上画一个梯形,当作红领巾卷起来后的中间一段。
3、再从梯形下面画一个三角形,当作红领巾下面的一角。
4、再用铅笔在中间这段的两端,往下各画一个三角形,表示红领巾围在侧面的部分。但右边的三角形,往里折进去一个小角,表示布打褶的地方。
5、再从左右两边的交叉点上画一个小的梯形,表示红领巾打的结。
6、再从打结处往下各画两片叶子的形状,表示红领巾最下面的两个角。
7、用红色彩笔把红领巾涂上红色,一条红领巾就画完了。
http://www.0632.cc/html/200510/2005100909204246.htm (国旗在我心中(10.8))
争做党的好孩子······
-画助人为乐的事情,比如说扶老爷爷、老奶奶过马路;去敬老院做义工;清理社区之类的(画去
敬老院做义工、清理社区的话,最好像宣传委员那样,在手臂上用别针别个红布条,布条上写着“义工”两个字)。
-画努力学习的样子(可以画一个人在努力学习的样子,这个人最好是画他或她的侧面再加一张桌子和一把椅子,背景可以在家、空白或者是涂成一种颜色;还可以画一堆人在努力学习的样子,背景可以是课室或者是草地)。
-画的人最好都戴上红领巾。
-还有,这些东西,想得我好辛苦啊~~~~
你可以把红旗,小学生带的红领巾先涂成红色的,再把军人的军装涂成深绿色的,党旗的党徽是黄色的,写的字可以是黄色的,大楼的颜色自由发挥,最好不要都涂成一个颜色。图正下方的两个小学生颜色自由发挥嘛,建议你用水彩笔涂,效果比彩铅和油画棒好。
你是哪个学校 几年级几班的?
一般来说,在刚进小学的时候,一、二年级的小朋友会先入苗苗儿童团,他们的领巾是绿色的,像幼芽一样圆圆的。到了三年级,才会进少先队,戴红领巾。一直戴到初三就可以改戴队徽了。待到高一就退队了。 红领巾是红旗的一角,现在还是红色的,只是现在规定要8周岁才可以加入少先对,也就是才可以带上它的标志红领巾,直到14周岁退出少先对就不带了,可以申请加入共青团带团徽了.而8周岁前的小孩,因为有的地方规定6周岁也有的规定7周岁入小学,所以有的地方就先组织这些孩子加入少先对的预备对,带的是绿色的绿领巾.
一件有意义的小事
一个阳光明媚的上午,我拉上儿子一起去登山。
登山的人可真多啊!男男女女,老老幼幼,好不热闹。攀到山中间,已是累得气喘吁吁,满头大汗。口渴得不行,便派儿子到旁边的冷饮摊买个雪糕。我便坐在路边的石头上喘口气,以便下一步再接再厉。
为了节省时间,我和儿子一人一个雪糕,边吃边爬。吃完雪糕,浑身打个冷颤,立刻感觉全身是劲。挥挥手,伸个赖腰,顺手将雪糕纸和雪糕棒丢在地上。好象身上又轻了一点,脚下的步子似乎也更快些了。忽然,一个戴红领巾的小朋友跑到我身边,将地上的雪糕纸捡起来丢进了果皮箱。并指了指路边的标牌:“创建国家旅游城”。一股热流直往上冲,我的脸一下子红了起来,满脸热辣辣的。吃完雪糕后的神清气爽一下子抛到了九霄云外。
一片雪糕纸并不重,从地上捡起它并投入垃圾箱并不大。一个大人败在了一个小朋友的面前。那位戴红领巾的小朋友心灵真美!
有时候一句话就能让人对你刮目相看,这离不开平时好句子的积累,今天小编就让大家一起感
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