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孩子明明懂事又乖却孤零零?
孩子明明性格开朗却没朋友?
太优秀反而不好吗?父母可能会开始有疑问了,太优秀怎么还会不好呢,其实啊,用对方法,孩子可以优秀和讨喜共享,一举两得,孩子完美过头不一定是好事,孩子样样完美,会让人产生距离感,让人觉得有高高在上的感觉,没有亲近感,让人难以靠近,父母要求孩子太过完美也会给孩子造成无形的压力,同一件事,别人只要80%就ok了,但是你的孩子必须%95以上。
这样,无形中给孩子造成了压力,孩子知道不能辜负父母对自己的期望,必须要有所表现,优秀可以,但是也要适当"出丑",有些优秀的孩子觉得出丑很丢脸,甚至在那里哭,担心自己的不完美形象在就这么没了,有些家长为此还责怪孩子。
为什么孩子事事完美却不受欢迎太过完美容易让人产生距离感孩子太过完美会让人产生距离感,有一种高高在上的感觉,孩子的自我优越感。
也会让人感觉到不易亲近,轩轩是位非常懂事的孩子,可以说是班里的三好学生,学习努力,上课认真回答,多次被老师表扬和奖励,可她妈妈跟老师反映到,当妈妈问谁是轩轩最好的朋友的时候,轩轩摇摇头,竟然回答不出来,班上的同学那么多,竟然没有一个比较好的朋友,妈妈跑到学校问了他的同学,同学回答他,他太优秀了,我们交不起,他每次都是被老师点名表扬的那个,我们不是,他和我们不是同类人,说完他的同学赶紧就跑了,可见,太过优秀和完美并不一定是好事,孩子太不讨得同学的的喜欢,这样孩子太孤单了,要给孩子沟通沟通,适当的做出改变。
心态没调整好孩子的心态没有调整好,孩子的心态很重要,事事优秀容易让孩子产生优越感,让孩子误以为高人一等,甚至觉得比自己差的都是不能交朋友的,孩子的这种心态会直接影响到孩子的交际范围,孩子在成长的过程玩伴是非常重要的,有玩伴孩子才知道合作,团队,友情,人是群居高级动物,没人会喜欢孤零零的一人,没人会喜欢被别人孤立,没人会喜欢独来独往,孩子在成长过程中需要玩伴,需要朋友,需要学习团队生活。
孩子缺少与人沟通的技巧孩子缺少与人沟通的技巧,孩子在被"孤立"时,是否主动邀请他人来一起玩?是否询问大家的意见,幼儿园里有个小朋友很优秀,可以说是班里的拔尖代表,孩子对事严格要求自己,虽说平时事事要求完美,但是还以为在沟通组织问题这块是强项,每次有活动的时候,孩子都会先询问别人的意见,我们来一起玩好不好,我们一起搭玩具好吗?你搭那个,我搭这个,这个就是孩子的语言组织能力,他平时能够正常看待自己出丑并和大家开玩笑,所以大家都喜欢他。
什么是"出丑效应"出丑效应又叫仰巴脚效应,犯错误效应(PRATFALLEFFECT):是指才能平庸者固然不会受人倾慕,而全然无缺点的人,也未必讨人喜欢。最讨人喜欢的人物是精明而带有小缺点的人,此种现象亦称为仰巴脚效应,简单来说就是,拥有小缺点的人更容易让人产生亲近感,出丑效应能让孩子在优秀的同时也学会更加讨喜
为了解答这个疑问,1966年,社会心理学家艾略特·阿伦森(Elliot Aronson)和他的小伙伴们找来了48名大二男生做了一个关于"印象形成"(Impression Formation)的实验。
阿伦森准备了4卷磁带用于实验,分别是:
1.拥有卓越才能者:
能正确回答92%的问题,荣誉学生,担任学生社团要务,多才多艺,品学兼优;
2.拥有卓越才能者:
能正确解答92%的问题,荣誉学生,担任学生社团要务,多才多艺,品学兼优,但是在比赛接近尾声时不小心把咖啡溅到自己身上;
3. 能力普通者:
答题准确率仅为三成,学业成绩一般,能力一般;
4. 能力普通者:
答题正确率仅为三成,学业成绩一般,能力一般,在比赛接近尾声时不小心把咖啡溅到自己身上。
事实上,这四卷录音分别对应的是:
1.优秀的人才;
2.白璧微瑕的优秀人才;
3.能力普通者;
4.偶尔犯蠢的能力普通者。
经过统计数据分析,实验最后得出这样的结论:白璧微瑕的优秀人才被评为魅力之最,其次是优秀人才,第三名为能力普通者,而偶尔犯蠢的普通人最不受人待见。
可见,优秀又有点小缺点的人会讨喜啦!
怎么利用"出丑效应"让"优秀"和"讨喜"共存!让孩子体验出丑效应要求孩子完美的同时可以教会孩子也可以不完美,不必事事都要完美优秀,父母可以"实操"给孩子看,其实并不难,让孩子感受幽默的出丑,会让生活更加有乐趣,如果一个家庭里面都是规规矩矩,井井有条,家庭气氛严肃,凝重,那么给孩子带来得是更多的冷漠感和压力,幼儿园里一个小朋友经常把鞋子穿错,但是还是很多人说他可爱,并没有谁责怪他,有时候出丑能够拉进人与人之间的距离感。
出丑时孩子的心态很多孩子不允许自己出差错,不允许自己在别人面前出丑,觉得出丑很难堪,孩子还比较小,对于出丑的认知度不够,家长可以培养孩子出丑时的心态,出丑时更加乐观的去面对,大大方方的,要有这种大大方方的心态,引导孩子正确的心态!
平常心对待优秀孩子优秀,想必家长是开心的,毕竟现在要培养一个优秀的孩子不容易,优秀的孩子一般各种学习能力都不错,但如果孩子事事完美却没有朋友,家长就还反思了,孩子是不是有点高高在上的感觉,孩子的心态有没有调整好,有没有觉得自己特别优秀而别人都是一般人普通人我才不跟他们玩的心态?有的话家长可爱及时止损了,不能让孩子有这种心态,不然别人会觉得孩子难以靠近,还看不上人。
培养孩子乐观开朗的性格除了利用出丑效应外,乐观开朗的性格也是很重要,想培养孩子乐观开朗的性格,家长就要充分信任孩子,给孩子足够的安全感,让孩子觉得有爱,也可以让孩子多出去接触大自然,接触大自然的时候看的东西多了,眼界也就宽了,孩子才会更加乐观!
孩子既要优秀,也要能讨喜,孩子既要聪明,也要坚强,孩子在成长中会经历各种各样的出丑,只要这些出丑利用得当,方法用的对,出丑还能为孩子加分呢!是不是很神奇呀?就像香港一位名人,房祖名,他经常出丑,可观众还是很喜欢他的呢!
我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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