想要孩子“情商”高？那就别忽略你的感知能力对孩子情商的影响

文 | 小丽儿妈咪（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

在综艺节目中，王诗龄可谓是非常的圈粉，被网友们一直认为是高情商。在一次外出找食材的时候，她和田亮的女儿森碟闹得有些不愉快，两个小家伙有些疏远。但是过了一会儿，王诗龄就主动的凑向了森碟，并且主动示好，最后两个小姐妹又重归于好了。网友们纷纷感慨王诗龄的情商高，虽然比森碟小但是却能勇敢的面对分歧和矛盾。可见高情商的孩子更加受欢迎，也更容易获得快乐。

时下父母们对孩子的情商培养非常的关注，并且逐渐的认可高情商对孩子成长带来的帮助。有研究表明，在一个人的成长中，智商和情商都不可或缺，而被人们关注的智商却只占据了成的20%，而情商则占据了80%的比重。于此同时，有些家长认为孩子的情商是与生俱来的，就像有的孩子天生性格外向喜欢交际一样。但是事实上，情商是在后天得到培养的，在孩子的不同成长阶段，孩子的情商培养形式有所不同。

1、培养孩子情商的五个阶段

张姐家的孩子在幼儿园里很受欢迎，同伴们都很喜欢他。很多家长向张姐来取经，而张姐则很淡然的表示“孩子的高情商重在培养！”很多家长好奇孩子才3岁，这么小的孩子有情商吗？张姐表示，自己平时很注重孩子同理心的培养，有一段时间孩子有打人的行为，自己为了让孩子知道打人不对，每次孩子打人的时候吗，自己就反打回去，让孩子感觉到这是一种伤害人的行为，渐渐地孩子就不再打人了。张姐认为，孩子的情商培养宜早不宜晚。

①　婴儿期

这个阶段，孩子已经具备了一定的与大人交流的能力，孩子在互相模仿中感受到被关注和被理解的感受。同时，这个阶段也是孩子开始情感交流的开端。

②　幼儿期

这个阶段孩子的自我意识开始显现，孩子渴望自己的想法表达被尊重。所以这个时候父母的一些命令式的引导很难得到孩子的情感回应，反而是一些选择性的提问可以得到孩子的反馈。

③　幼童期

孩子在这个阶段已经有了明显的情绪反应，开始具备了一些情绪调整的能力，这时候孩子可以在集体氛围中更加清楚的认识自己，逐渐的学会与人交流和沟通。

④　少年期

这个阶段孩子有了一定的从众心理，希望可以融入集体，孩子的情绪也会因为接受到的不同反馈而有波动。孩子会对自己造成的不公平对待有所抱怨，也会有非常强烈的情绪表达意愿。

⑤ 青春期

这个时期孩子的情绪波动最为明显，孩子会有一定程度的叛逆的想法产生，孩子常会有感性的控制理性的情况发生。孩子的情绪无法在两者中达到平衡。

不同阶段孩子的情绪表达有所不同，随着孩子逐渐长大，孩子的对情绪的控制能力培养越发的重要。孩子的情商在不同阶段有不同的体现。在影响情商培养的因素中，感知方面的影响因素不可被忽视。

2、父母的感知能力对孩子“情商”的影响

周末的时候，赵姐和孩子还要婆婆一起看电视，其中有一个情节非常的感人。孩子看得眼泪汪汪，婆婆发现后，大笑着说：“小孩子也能看明白电视剧？哈哈哈，太搞笑了！”孩子被奶奶的笑声弄得很不好意思，这时，张姐安慰孩子道“这说明宝宝很有同理心，知道关系他人了，妈妈真是为宝宝骄傲！”听到妈妈这样说，孩子涨红的脸逐渐的平缓了许多。

①　父母具有感知能力可以让孩子的情商被重视起来

懂得感知孩子情绪的父母更加能够走进孩子的内心，对于孩子的情商培养也更加的重视。对于孩子来说，父母的感知是对自己的关注和尊重，这使得孩子的情感诉求得到了回应。

②　和孩子采用同样的视角看问题，有助于孩子的情商培养

可以和孩子保持同样的视角来看待问题，可以更加能够理解孩子的情绪表达。很多家长看来很简单的问题，但是对孩子来说却是一种困扰，站在孩子的位置上进行思考，更加能够理解孩子的情绪表达。

③　感知也是一种欣赏

父母感知孩子的情绪，其实也是对孩子的价值观的一种欣赏。父母试着去理解孩子的想法和喜好，可以更加懂得孩子的情绪背后的诉求。

懂得感知孩子情绪的父母更加能够找到孩子情商培养的切入点。情商不是即时产生的，而是在一朝一夕的时间流逝中逐渐被培养的。重视孩子的情绪管理，让孩子更容易获得高情商。

3、关注孩子的情绪掌控

周末的时候，王姐带着孩子去商场玩儿，孩子想要吃冰激凌，但是王姐觉得孩子不应该吃太多的甜食就拒绝了。孩子坚持要妈妈买给自己。王姐于是耐不住性子的责备了孩子几句，没想到孩子哇哇大哭起来。这时候王姐才意识到自己的做法可能有些问题，于是一边安抚孩子，一边询问孩子“是妈妈不让你吃冰激凌你不高兴了？”孩子摇摇头说：“妈妈训斥我了，我觉得很没面子！”王姐这才意识到自己有些情绪化。

① 管理情绪是情商培养的基础

情商的培养中，学会管理情绪是最基本的。在有问题发生时，控制住自身的情绪化，孩子的情商会得到一定程度的提升。不轻易发火，学会冷静思考，这些方式都有助于孩子的负面情绪的平复。

② 引导孩子正确的表达情绪有助于情绪管理

家长引导孩子正确的进行情绪的表达有助于孩子自身情绪的管理。很多时候，孩子喜欢以哭闹的方式来表达不满，这正是因为孩子没有掌握恰当的表达方式导致的。

③ 培养孩子的共情能力是情绪管理的最佳切入点

共情能力其实也就是孩子的同理心，引导孩子学会站在他人的角度去感知他人的感受，可以让孩子更容易接受个体的想法差异，孩子的表达更有边界感。

情绪管理不仅可以使得孩子较少的对他人造成言语或者行为上的伤害，也有助于自身情商的提高。那么具体有哪些方法可以帮助孩子提高“情商”呢？

4、有哪些方法可以帮助孩子提高“情商”呢？

1、彼此分享

引导孩子学会分享。这里的分享包括孩子与父母分享情绪，也包括孩子愿意与同伴进行物品的分享。在与父母的情绪分享中，孩子的情绪困惑可以得到纾解，在与同伴间的分享中，孩子可以获得更多的乐趣。

2、坚守原则

培养孩子的原则意识，高情商不意味着要时刻的妥协和迁就。高情商是让自己和他人都开心。如果让他人得寸进尺而自己觉得委屈那也未必是高情商。有原则更加能够实现高情商的利己利人。

3、包容但不纵容

父母在对孩子的情商培养中也要懂得把握分寸，适当的包容孩子的情绪，但是这并不意味着要一味地纵容。纵容孩子的行为只会让孩子的情绪越发的难以控制。

情商培养，要懂得理解孩子的情绪，在此基础上引导孩子进行情绪的掌控。这个过程中，家长需要有更多的耐心以及对尺度的恰当掌握。

大家对孩子的情商培养有哪些看法呢？对于不同阶段的孩子的情绪发展有哪些见解呢？欢迎分享。

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