家庭教育？看上去很美？ 看上去很美方枪枪

最近重温了一部电影《看上去很美》，让我开始思考中国式教育。

《看上去很美》通过一个孩子的视角展现了一个孩子的世界,在大人和老师眼里，故事的主人公方枪枪不是个好孩子，他调皮捣蛋不听话，一进幼儿园，就被老师追着剪了辫子。方枪枪生活的幼儿园里有几百名小朋友，在那里他认识了陈南燕、陈北燕。幼儿园里有统一的标准管理着所有小朋友，按时拉屎、自己穿衣，表现优秀的人会被授予小红花，贴在他们名字后面。最令我难以理解的是连“按时拉屎”都是一项规定，实在是让人恐惧不已，电影里慈眉善目的唐老师让方枪枪感到亲近，而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧，总也得不到5朵小红花的方枪枪在一次意外后，对小红花失去了兴趣。从此以后他发生了很大变化。他不停的恶作剧，而且说老师是妖怪......

表面上这是特殊年代学校教育的缺点，也或许是为了呈现电影的效果。但其中暗含的教育确是我们无论如何都不可以忽视的，这是学校教育，更重要的是家庭教育。教育不应该是全部相同，更不应该是用孩子实现你的梦想。我因为工作原因经常性接触社会音乐辅导机构，这里有无数的孩子每天除了学校的作业还有各种各样的乐器要学，好几次我忍不住问这些孩子的家长选择乐器学习的原因，我得到最多的回答一种是别的孩子都在学，自己的孩子不得不学，这种孩子基本上不会学会乐器；还有一种回答是家长觉得自己小时候因为各种原因没能学所以让孩子去完成家长未完成的梦，这种基本上家长和孩子之间会充满矛盾，家长特别委屈，自己想学都没有条件，现在给孩子提供这么好的条件孩子还不珍惜，孩子会觉得是在完成家长的梦，自己没有任何梦想可言，自己不能做任何决定。最终孩子和家长矛盾激化，很多事情适得其反。

可当我们换个角度，我们可能改变不了这个社会的要求，我们不得已必须让孩子学习乐器，那就请换一种方式，不是规定，不是去完成家长的梦想，而是通过引导让孩子感受到音乐的魅力。希望有一天出现这样一个场面：孩子做数学题时有这样一个图：图片中五个小朋友在等车，问几个小朋友会上扯时孩子回答四个，因为一个小朋友看起来不想上车。请别急着说：你怎么这么笨，就是五个；而是应该告诉孩子：你好棒，想法如此不一样，但是数学追求准确，这个小朋友站在这，也是准备上车的。不同的说法换来的是孩子一生的改变。家庭教育并不难，换种方式，未来会有不一样的精彩。

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