当宝宝会咿咿呀呀的说话时,家长们一定会很开心的,也会学着宝宝说话的声音来与他对话,其实是不对的,家长是要避免与宝宝对话时用儿语的,而是要认认真真的使用正确的词来与宝宝说话,比如让宝宝吃肉,许多家长都会说成是“吃肉肉”,这是相当不明智的,为什么这避免与宝玉对话时用儿语呢,我们看以下的内容。
对于家长重视的早期教育,其中早期的语言训练是早教中很重要的一环,家长们也很重视此环节。但是很多年轻的父母没有经验,经常学宝宝“依依呀呀”用儿语说话。其实这样并不好,要认真正式地跟宝宝多讲话,要避免与宝宝对话时用儿语,这是很重要的。
一、家长在教宝宝学说话时,不要只教“儿语”。
宝宝在刚刚要发音而咿咿呀呀的学语被我们称为儿语。这时,年轻的父母看到孩子想要说话的急切样子,便教起了诸如“汪汪”“咕 咚咕咚”之类的儿语。这种教授方法虽然生动有趣,符合孩子的特点,有助于孩子形象思维的开发,但是却容易忽略孩子抽象思维的培养与发展。其实,对于孩子来 说,记住“狗”和“汪汪”所花的时间相差无几,而前者是迟早要学的语言,后者却是不久就要抛弃的语言。因此,为了使孩子的思维能力得到全面的开发,家长在教孩子学说话时,应注意将理性词汇和感性词汇相结合,让孩子学用正确的发音对于以后的语言发展才是有用的,重要的。
二、家长要多跟宝宝说话。
在宝宝一岁右时,其听觉能力就基本形成了,在此期间,要给宝宝输送越多的有意义的声音,才越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。因此,我们发现宝宝有的说话晚,有的说话早,很大程度是因为带孩子的家长与宝宝说话多少的原因。
虽然我们知道新生婴儿对于成人有话确实听不懂,但也不能忽略了新生婴儿很强的学习能力,比如当妈妈总是冲他微笑,对他说“宝宝,我是妈妈。”“宝宝,这是奶,你饿了吧。”当给宝宝穿衣服时,给宝宝喂奶时,都要和宝宝说话,告诉他“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。常这样说了,宝宝对于这样的内容就逐渐有了了解,对于以后发展孩子的语言能力是十分有利的。而随着与宝宝说话的时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。到了1岁的时候,他可能会叫“爸爸,妈妈”了,并且完全明白成人说话的意思。这就是为什么要多和宝宝说话的原因。
家长在孩子学说话时一定要避免与宝宝对话时用儿语,这对于宝宝以后的语言发展不利,当然也会阻碍了宝宝的智力的全面开发。宝宝说话的语言发展也是分好几个阶段的,从刚开始的啊开始,到一个字、两个字,再到一个完整的句子,这其中都需要家长对于孩子说话的方式与方法特别注意的,并根据孩子的实际情况来引导孩子的语言发展。