下面的这些句子,你们一定会爱不释手,不信就认真往下看。下面是栏目小编精心整理的一年级下册夏天的句子【汇总97段】, 为方便后续阅读,请你收藏本文。
1、只有辛勤劳动,才会有收获。
2、通过引导学生分析、比较、交流,加深了解
3、《村居》高鼎 清代
4、这个西瓜最大。()
5、老师:
6、教学重难点
7、③根据数的组成来比较。42由4个十和2个一组成,37由3个十和7个一组成。4个十比3个十多,所以42>37。
8、 鸟()在天上飞得很高。
9、拓展题。
10、《回乡偶书二首·其一》贺知章 唐代
11、《画》王维 唐代
12、小朋友们一会儿唱歌,一会儿跳舞。
13、请在文章中找到描述小松鼠很感人的一句话,并用“”标出。 (2 分)
14、 小鱼在____的底部。
15、42>37,换个说法什么?(37<42).
16、 请按字母顺序排列下列字母。 (2 分)
17、《夏日田园杂兴·其七》范成大 宋代
18、山下的松树比你高很多
19、根据课文内容,思考下面的句子应该与谁联系。 (3 分)
20、()真()。
21、(4)、按照数据的顺序填数:
22、写出反义词
23、学生:
24、读与写,写与写。 (16 分)
25、给数找家:
26、《静夜思》李白 唐代
27、教学过程
28、课堂小结。
29、 请帮您为这句话找到拼音朋友。
30、①根据数的顺序来比较。42在37的后面,所以42>37。
1、依据规律,拓展提升。
2、出示课本43页做一做
3、通过具体的情境让学生感知100以内数的多少,会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系。
4、浑浊,翻倒,一一出来。
5、小蜻蜓的荷叶上,展开了翅膀。
6、应用新知,解决问题
7、将下列单词排列成一个流畅的句子,并加上标点符号。
8、只有认真学习,长大了才能报答父母。
9、(1)制作展示夏日风光的课件和人们生活、工作、娱乐等活动的课件。
10、(1)课前,收集自己或家人的暑期活动照片、诗歌、童谣等。
11、只有春天播种,才能在秋天收获丰收的果实。
12、(1)大家当裁判:谁赢了?
13、照原样,我会写的。
14、当()摇晃时,我们知道()来了。 .
15、连线。(课件)
16、能正确运用“>”“<”“=”比较两个数的大小。
17、()是我妈妈的朋友王阿姨。
18、如果都是两位数,我们能不能也这么快的比出大小呢?这节课我们接着学习100以内数的大小比较。(板书课题。)
19、(2)让家长在上课前带孩子去田间或农贸市场。
20、《渔歌子·西塞山前白鹭飞》张志和 唐代
21、初步构建数之间的关系,建立数感。
22、弯弯的月亮像小舟。
23、(2)78和45
24、(课件出示)写算式。根据图中情景,写出算式,看哪个同学写得又多又好。
25、让学生观察夏季的动植物,了解它们的变化。引导学生学会通过仔细倾听和观察发现问题,积极探索。
26、_________正_______它!
27、只有爱护我们的环境,才会有我们美丽的家园。
28、只有靠自己的双手劳动,才能有收获。
29、根据课文内容填空。
30、生4:我们是把8个小朋友分成5个小朋友和3个小朋友两组,然后把这5个小朋友和后来来的5个小朋友凑成10个人,10个人再加上剩下的3个人,一共是13个人。
31、学会比较100以内数的大小,并能解决生活中的一些问题。
32、《独坐敬亭山》李白 唐代
33、 () 是 () 的家。
34、我们只有认真做好作业,才能无事一身轻地出去玩。
35、只有好好看书,才会懂道理。
www.yuer.cc36、归纳并掌握比较100以内两个数大小的一般方法。
37、妈妈一边看电视一边打毛衣。
38、如果老师把42改成32,32和37哪个数大?
39、做事情不但要有干劲,而且还要讲求高效的方法。
40、《春晓》孟浩然 唐代
1、 用下列部首写三个字。
2、《九月九日忆山东兄弟九月九忆山东兄弟》王维 唐代
3、完成句子,不要错过! (10分)
4、 标点以下句子:(10分)
5、这篇短文有()个自然段落,请在每个自然段落上标上序号。 (4 分)
6、生3:我想因为9+8=17,所以8加9也等于17。
7、 () 是我的邻居,李爷爷。
8、教师在学生汇报的基础上,小结凑十的方法:同学们刚才都是把8、7、6分别凑成10,然后用10再加上剩下的数,这也就是我们今天共同研究的主要内容8、7、6加几的计算方法。
9、培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。
10、散步很美好,可以锻炼身体,可以观看风景,而且还可以陶冶情操。
11、这支笔不但便宜而且实用。
12、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白 唐代
13、在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。
14、《饮湖上初晴后雨二首·其二》苏轼 宋代
15、这里风景好,而且民风也淳,是个旅游的好去处。
16、培养学生细心观察、积极思考、正确比较,善于与他人合作交流等良好习惯。
17、为带点的单词选择正确的读音。
18、培养学生合作学习和数学应用的意识。
19、梅花山的梅花真美
20、《舟过安仁》杨万里 宋代
21、小组合作讨论。
22、了解夏季的特点,感受春、秋、冬的不同。
23、 知识之窗。 (2 分)
24、()是一只小白羊。
25、在短文中,找出春天的雨什么时候开始什么时候结束的句子,并用“___”画出来。 (2 分)
26、妈妈终于回来了。
27、(2)你还发现哪些新的规律了吗?
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