上幼儿园对于孩子们来说是出生到现在最大的挑战，对于从来没有离开过爸爸、妈妈、爷爷、奶奶悉心照料的他们，进入一个陌生的地方，面对一群陌生的人，同时又没有家人在身边，以及随之而来的一系列的问题。所以对于即将来到幼儿园的宝宝们，我们需要在孩子入学前做些什么准备呢?
幼儿园
入园前我们要准备些什么呢?上幼儿园，对于年幼的孩子来说，是他(她)正式离开家庭、接触校园的第一步，第一次离开父母的怀抱，独自到一个陌生的环境过群体生活，为孩子做好入园前的充足准备是很有必要的。
1.心理准备
增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。
2.环境准备
家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解周围的环境、游戏活动、认识老师及小朋友，看看幼儿园里大型户外运动玩具，同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。
3.能力准备
让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事，是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自己握勺子吃饭;用杯子喝水;洗手擦嘴;穿脱鞋袜及简单的衣服等，让孩子学会自己照顾自己。
4.时间准备
要帮助孩子了解作息制度，熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度，然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中，家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。
5.物质准备
提前预备开学用品，与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服、软底鞋;准备一个孩子喜欢的小背包，放置孩子个人用品如小手巾、水壶等。
入园前1周早间流程演习孩子入园后的每个早晨，家里都会像一场战斗，因此让家庭成员尽早熟悉操作流程非常重要。并且尽可能详细地告诉孩子幼儿园的时间表。在要求孩子的同时，家长也要严格的遵守时间，给孩子树立一个好的榜样。
每天按照幼儿园的时间表，进行排序，自己做一个教育计划出来，什么时间是早餐时间，什么时间是学习童谣的时间，又什么时间是户外活动的时间等等。
温馨提示：妈妈可以把早间流程画个图表贴在家里，为了让孩子感兴趣，不妨从杂志上剪下相关的插图加以装饰。
入园前1天练习分别告诉孩子，当父母把他送进幼儿园大门后，就该告别了。可以用特定的语言或动作，如抱抱，可以吻别，但最好简单、若无其事。
温馨提示：入园对孩子来说是他出生之后的最大事件了，所以父母可以送他一件小礼物作为纪念，如一本纪念册，记载入园日期等;也可以是个可爱的小闹钟或是一个卡通包。
选择服装把可以选择的服装提供给孩子，让他挑选第二天穿的衣服。这样做可以减少第二天早晨的忙乱，也给孩子制造一些兴奋感，缓解入园时的紧张情绪。
温馨提示：
在准备物品的同时，可以将孩子平时最喜欢的玩具，塞进他的小包里。此外，全家的合影以及妈妈手机链也可以作为孩子的随身物品。
入园当天在家长的精心准备下，万事俱备了，送孩子去幼儿园的当天，拍张照片留念在送孩子入园时别忘了带上相机或DV，留下终生印记。可以从这次开始，今后每年都选择同样的地点，或让孩子拿着一个可以代表年级、班级的标志留影，帮助他记录下成长过程。同时每年孩子的变化家长都要及时地鼓励。
温馨提示：
当孩子平静地走进教室，开始幼儿园的生活，不少妈妈会抑制不住内心的激动。入园无论对孩子还是妈妈，都是一件值得铭记的事情，如果由于激动而想流泪也别让孩子看见。记住，你是孩子的爸爸/妈妈，你是孩子一生的榜样。
第一天“宝贝，这是你来学校的第一天，真替你开心。这里有好多好玩的东西，你可以和其他小朋友一起玩游戏，这里的老师会像爸爸妈妈一样的疼爱和照顾你们。”
“妈妈/爸爸和我不能每天在学校陪你，但是今天，我会议整天都在这边陪你，和你一起玩。如果你会感到紧张，不要怕，我就在你身边。除了我，这边的老师也会照顾你，保护你。”
“宝宝今天表现很棒，我为你感到自豪。你已经慢慢长大，变得更勇敢和聪明。你是我内心的小英雄，我的宝贝，继续加油哦!”
温馨提示：
孩子入园后，家长须立刻离开。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，这样只会强化孩子的哭闹行为，让孩子知道只要哭闹就可以有妈妈来，可以不去上幼儿园了。
第二天“真开心今天和你一起回到学校。我们昨天做了好多有趣的事情，你遇到了很多人，你真棒!”
“当你觉得紧张的时候，不用担心，因为学校是很安全的，这有XX老师和XX老师(人名)，他们都会保护你的。XX老师就很疼爱你，还有XX小朋友也很喜欢跟你玩。”
“我为你骄傲。你长大了，变强壮了，更聪明了，你是我的英雄!”
温馨提示：
认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，增强孩子上幼儿园的信心。
第三天“早上好，宝贝，是时候出发去学校了。我很喜欢你每天的安排，你好幸运，因为你每天都可以在学校做很多好玩的事情。记住当你玩XX(列举两个她或他喜欢的活动)的时候，你是多么的快乐。我们今天要做更多有趣的事情。”
“宝贝，我为你感到自豪，你在学校的表现那么好，那么的勇敢。我爱你，当你做XX(列举他或她在学校做的令你自豪的事情)的时候。记住，XX老师她很疼爱你，昨天跟你玩的很开心。”
“你是非常勇敢的男孩/女孩，现在我们准备出发去学校。”
温馨提示：
孩子喜欢的动物玩偶或玩具可以帮助孩子午休，但是要先让老师知道，以确保它不丢失或放错位置。
刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。
第四天“我要准备去学校了，我知道今天你将会过得很快乐，我昨天跟XX老师聊天，他或她告诉我，我们今天要做(老师准备好的一些活动)，XX老师说她很喜欢你。”
“跟你一起在学校真的很快乐，当你(列举一些快乐的回忆)的时候，我都很开心。我想今天看我们能不能也那么快乐，出发。”
“还有，今天放学之后，我们可以(做一些让他或她开心的事情)，我爱你，宝贝，出发。”
温馨提示：
有独立感到孩子会很容易熟悉学校生活。所以您应该要帮助孩子自立，为上学和以后的生活做好准备。
全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听他(她)谈论在幼儿园参加的活动;认识的老师、小朋友;共同欣赏孩子带回来的作品和奖品，哪怕只是一个贴画，都会对孩子产生巨大的强化与激励作用。
第五天“今天是这周在学校的最后一天，每周你会去学校五天，周末两天在家休息。以后呢，你将自己一个人去上学，不用担心，学校里面有XX和XX老师，他们会陪着你。你记得吗，那时候XX老师(列举一个老师做的好的事情)，他们很疼爱你的。”
“今天我们在学校又要做(例子)，我知道你很喜欢。今天将会过得十分的有趣。你待会也会见到XX老师，她很爱你的。”
“放学之后呢，我们一起去(吃孩子喜欢的零食或是做他们喜欢的事情)，因为这星期你表现得很勇敢，出发。”
温馨提示：
明确的作息安排对孩子而言是很重要的。确保要告诉孩子将要做到事情，然后按计划执行。
第六天“今天是周一，我们要去学校了哦。今天我还是会陪你一起在学校，这是我们最后一天一起待在学校。因为你已经长大而且变得很勇敢，所以以后你将自己来上学。XX和XX老师会像我一样陪伴和帮助你的，他们都很疼爱你。”
“还记得XX老师跟你一起做(例子)吗?他或她很照顾你的，你跟她或他在一起时很安全的。”
“我爱你，宝贝，出发。”
温馨提示：
过完周末返校的第一天会比较难受。所以周末晚上应该早点休息，隔天早起，准备丰盛的早餐，有一个好的开始。
第七天“早上好宝贝，今天我会带你去学校，但是你将跟XX老师待在一起，你现在知道待在学校是很安全的，所以我就不在学校陪着你了。”
“我可以想象当你和老师在做(列举老师计划的一些活动)的时候，你会很快乐的。”
“我的乖宝贝，我为你感到自豪，即使我们不在一起，我都会一直挂念着你。我爱你，放学后见。再见宝贝，我们出发吧。”
温馨提示：
不同孩子适应学校的时间长短是不一样的，有的孩子一天就能适应，但有的孩子需要一个月的时间，所以不要有时间限定。这个过程不是一场竞赛，每个孩子的适应情况不同，所以需要您的耐心来帮助孩子度过整个调整期。
幼儿园
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