一岁前的孩子是如何发展的 一岁之前的婴儿要如何教育

从胎儿出生到一周岁，这段时间被叫做婴儿期。婴儿期又由新生儿期(从出生到一个月)和婴儿期(从一个月到一岁)组成。

胎儿，在来到这个世界上以后，就马上感受到了和母体子宫内完全不同的温度、湿度、光线和气压等外界因素的刺激。因为刚刚出生的宝宝还比较脆弱，所以对于外面的世界一时难以适应。所以，为了保护自己，新生婴儿基本上都是处于睡眠状态。  

新生婴儿从外貌上看，和成年人是很不一样的。尤其是婴儿的骨骼还没有硬化，所以不能竖着抱。新生婴儿的骨骼具有特殊的纤维构造，能够让他快速成长。  

新生婴儿的呼吸道依然处于发展状态，呼吸频率比成人快三倍，所以，比成年人需要更多的氧气。  

婴儿的鼻腔、咽腔、气管都很狭窄，轻微的呼吸道感染都会让孩子的呼吸道受到堵塞。所以，新生婴儿所处的环境中既要保持空气流通，又要避免对流风，防止孩子感冒。  

新生婴儿刚出生的时候完全要靠母乳生活，满五个月以后，只吃母乳的话营养是不够的，因此一定要再吃一些普通食物。随着食物成分的复杂化，婴儿的味觉、嗅觉也开始发育，婴儿感官的发展对孩子的心理发展有很大的影响。

六个月后，孩子开始长牙，12一14个月长第一臼齿，15—20个月长犬齿，20—30个月长第二臼齿，年幼的学前儿童共有二十颗牙齿。  

不满一岁的孩子的各种神经结构发展非常迅速，新生婴儿的脑重约为390克，在一岁后，脑的重量已近900克，增加了一倍多，婴儿大脑两半球的沟回加多加深。

宝宝一出生是没有心理活动的，只有一些无条件反射，这就是传说中的本能。像是触碰新生儿的嘴唇时，孩子就会不自觉地吸吮。新生儿出生后的头几天会根据温度的变化产生泛化性的反应，刺激一处，全身都动。

出生两周后的婴儿，才会慢慢地出现条件反射。宝宝最开始出现的条件反射是母亲喂奶的姿势所造成的。当这种条件反射形成以后，妈妈一把孩子抱在怀里，孩子就会主动地去寻找奶头。

形成条件反射是婴儿心理活动出现的重要标志，随着大脑的发展，大脑的机能也提高了。第二个月的婴儿就已经出现了分化抑制，婴儿可以分辨出甜味。第三个月的婴儿会开始有对红色、黄色以及咸、甜、酸味道等等刺激而出现不同的反应。

第二个月末与第三个月初，孩子会对大人有反应，看到眼熟的人时，孩子会注视着对方的脸，有时候还会冲着大人笑。这是人类婴幼儿特有的行为，是孩子和成年人互动的开始。第七个月的婴儿，会开始对响声、光亮和活动的东西产生定向探究的反应。  

随着大脑皮质机能和全身骨骼肌肉的发展，孩子的动作也越来越多。动作和活动本身并不是心理，它无非是肌肉和骨骼的活动，可是起主导性的还是孩子的心理。