一、列举法 1、红黄绿三色排列,有以下6种: 红黄绿 红绿黄 黄红绿 黄绿红 绿红黄 绿黄红 2、红黄蓝三色排列,有以下6种: 红黄蓝 红蓝黄 黄红蓝 黄蓝红 蓝红黄 蓝黄红 3、红绿蓝三色排列,有以下6种: 红绿蓝 红蓝绿 绿蓝红 绿红蓝 蓝红绿 蓝绿。
表情可爱的迷你动物玩偶。零零星星地做一个两个不知不觉间就已经做好很多动物了
用泡沫塑料制作原野,把动物们都摆在上面,快乐的动物村就完工了。
“小动物们在玩些什么呢?”和孩子们一起创作动物村的故事吧。
“小兔子和猪宝宝在玩跷跷板呢。”“真像公园啊!”孩子们面对随意摆出各种造型的动物们,充分发挥想象力,编写出了一个个故事。
各种表情的迷你动物们。连动作也是像要和孩子们打招呼一般亲切。要是给它们穿上衣服稍微拟人化的话,就更让人感到亲切了。这也是送给孩子们的最合适的礼物
狗这种动物,非常凶残。
狗急跳墙,狗仗人势。
在中国传统文化中,深刻揭露了狗丑恶的本质。
理智的人都很清楚狗会传播狂犬病。
不理智的养狗人一边养狗,一边恐惧狂犬病。
如果真是不想得狂犬病,大家都不养猫不养狗,这才是真正健康的生活。
在高尔基笔下的海燕是勇敢的象征,它在暴风雨中总是一点也不畏惧,反而更加勇往直前。读着读着我想到了我自己。一次做回家作业,一道数学难题向我亮起了红灯,苦想了半天,一个解题思路都没有。问爸爸吧,问或不问都没什么区别,因为他只有一句话“自己回房间想想吧!”所以不如不问他。自己钻研呢,又怕会浪费太多时间。一个好办法出现在我的脑海里:“明天早点去学校,趁老师不在,抄同学作业。”第二天到了学校一看,好多同学都做出了那道题。看着他们成功的笑脸,我恨不得找个地缝钻进去。《海燕》中的企鹅在暴风雨中惊慌失措地躲藏,它们无法享受和体验到暴风雨带来的快乐,只有海燕沉浸在暴风雨中,也只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”相比之下,我就是那胆小的企鹅,无法体会自己思考带来的成功、喜悦。那翱翔在天际的海燕好像在对我说:“对自己要有信心,要加油才行啊!”我也默默对自己说:“我要改变自己!”
想想那些科学家,20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,让大家羡慕不已。爱迪生的灯泡发明就是一个很
我建议您去“手工客”网页上看一看,也许对您有所帮助。我也打算捏一个,如果完成了的话,我会给您发图片的。希望采纳。
常熟悉,它是一种海洋里的动物。据说,它比大猩猩还聪明呢!
海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑,看上去非常光亮,只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形,能上下摆动。身体下侧有两片鳍,用于拨水游动。嘴巴突出,非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,十分可爱。
海
豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重,但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球,还能驮着人,以极快的速度游着,有的甚至可以像孙悟空一样翻
跟斗呢!见到人时,它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼,还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面,又“扑通”一声跳入水中,速度虽然
快,但非常整齐、有序,活像几个出色的跳水员。
海豚被誉为是“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西,它都会去救起来,木板也不例外。世界上就发生过“海豚救人”的事例,海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“见义勇为”,每当见到大鱼欺负小鱼时,它都会去和大鱼进行搏斗,
软陶其实和超轻黏土差不多,只不过超轻黏土更轻一点,做完后不用烤箱烤,干燥很快。珍珠泥就是一种小一颗一颗装的泥,和珍珠差不多,所以叫珍珠泥,黏性比较强。雪花泥跟其名字样
1.分析目标动物的长相、身体结构; 2.找合适的色彩的橡皮泥,组合出大致的身体结构,比如头、颈、躯干、四肢、尾巴; 3.再一步步细化各个部位的细节,比如头上的耳朵、眼睛、鼻子;躯干的长短和曲线;四肢的关节和动态等等; 4.确认各部位粘合牢固,摆好动态,做两个小眼睛粘上去。 5.可以拍一个橡皮泥饼(可做成草地、石头等形态丰富效果,更加逼真)做底盘,把做好的小动物放上去,这样就不容易倒,还更加美观。