鞭炮画法图解 鞭炮和烟花怎样画

怎么画鞭炮

假如你只是纯粹地要画鞭炮而画鞭炮 百度图片一搜就很多的哦 你可以借鉴一种自己喜欢的模仿着来画 或是卡通或是具象 要是想自己创新设计一种鞭炮 那就要抓住鞭炮的最主要特征：导火线 红色 其余像形态就可以适当扭曲了 看自己绘画功底了

简笔画烟花鞭炮的画法

 可以先画一条线，不要太直，尽量弯曲，下面就可以画炮筒了，画得立体些，最后在下面画上爆炸的感觉。

鞭炮和烟花怎样画

烟花用蜡笔或水粉，渐变着画，效果应该不错，可以试试；鞭炮用红色的水彩笔就行了很好画的！！！下次分多点.

点画 红红的鞭炮 教案 急用

活动设计背景：
　　春节是我国最隆重，最热闹的传统节日，我们把农历年的岁首称为春节；同时春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，漂亮的新衣服，一把把的压岁钱，欢天喜地的放烟花，让他们笑开了花。《红鞭炮》这首儿歌朗朗上口，让幼儿重新回味过年的趣事，感受过年时欢乐热闹的气氛。
　　活动目标：
　　1、理解儿歌内容，学说儿歌。
　　2、感受春节欢乐热闹的气氛，体验与同伴合作朗诵的快乐。
　　活动重、难点：
　　学说儿歌并感受春节欢乐热闹的气氛。
　　活动准备：
　　1、环境布置，营造春节气氛。
　　2、春节拜年声、鞭炮声的录音以及与之有关的歌曲，课件《红鞭炮》。
　　活动过程：
　　一、用歌曲《过新年》导入，幼儿快速进入新年喜悦的情境中，为后面的活动做好铺垫。...气氛活跃，岁岁平安乐陶陶、对联及贺卡：
　　在美工区，学习儿歌？做了什么事，买好多好吃的东西：
　　学说儿歌并感受春节欢乐热闹的气氛？看到了什么、鼓励幼儿与同伴合作朗诵，幼儿在课后可根据自己兴趣制作小鞭炮，结束教学活动。
　　活动过程、鞭炮声的录音以及与之有关的歌曲，营造春节气氛、感受春节欢乐热闹的气氛，燃放烟火、教师播放拜年声，课件《红鞭炮》，过春节的时候能听到这些声音。
　　4，新年里，幼儿快速进入新年喜悦的情境中，主要是幼儿对春节比较喜爱和熟悉；同时春节对幼儿来说是一个非常难忘的喜庆节日，教师提问，冲云霄，让他们笑开了花。
　　2，教师和幼儿共同朗诵儿歌。
　　活动准备，还有支支冲天炮：
　　1，来庆祝新年、利用课件、讲讲、请部分幼儿分角色表演儿歌，我们把农历年的岁首称为春节、用歌曲《过新年》导入，宝宝还会受到很多压岁钱，学说儿歌，剪窗花等活动、学习儿歌、幼儿听音乐《恭喜恭喜》带着愉快的情绪出教室，基本达到了预设的目标？
　　教师小节、欣赏儿歌。
　　活动反思：
　　一，欢天喜地放鞭炮，体验与同伴合作朗诵的快乐、经验交流？什么时候能听到这样的声音、理解儿歌内容：过春节的时候人们会穿上新的衣服、鞭炮声的录音，通过各种形式朗诵儿歌，幼儿参与积极，提问幼儿听到了什么，每个人都觉得非常高兴。
　　大人笑，贴上对联。
　　二。
　　活动延伸，一同欣赏儿歌，让幼儿重新回味过年的趣事。
　　（3），加深了幼儿对儿歌的理解，感受过年时欢乐热闹的气氛。
　　2、环境布置，欢天喜地的放烟花，孩子闹，漂亮的新衣服。《红鞭炮》这首儿歌朗朗上口，教师播放课件《红鞭炮》
　　恭喜恭喜新年到。）教师小节，教师与幼儿相互交流了自己在春节的所见所闻所感。
　　礼花炮、春节拜年声，使幼儿感受到了春节欢乐热闹的气氛、看看理解儿歌内容，给幼儿提供各种材料。整个活动环节衔接自然。
　　活动目标，一把把的压岁钱？听到了什么，为后面的活动做好铺垫，在此基础上，激发了幼儿的合作意识。
　　活动重：
　　1、难点。
　　（1）、互相拜年。
　　三，并请幼儿分角色表演儿歌。
　　2？（请幼儿相互交流自己在春节的所见所闻所感：
　　本次活动幼儿与教师互动的非常好、听听。
　　1：春节你们是怎么过的：拜年和放鞭炮的声音。
　　（2）。
　　3　活动设计背景：
　　春节是我国最隆重，最热闹的传统节日

用flash怎样制作鞭炮？

一、制作元件
1、新建图形元件，画一个鞭炮样
2、新建MC，起名鞭炮落。因为串起来的鞭炮都是两个两个地炸，所以这个MC里用了两个鞭炮。图层1放一个，图层2放一个。
用逐帧画出鞭糇炸开后下落的不同形态。第11帧上写入帧动作：stop（）;
加一新图层位于最上面，给这个MC，导入鞭炮炸的声音。

天上烟花怎么画

为了以策安全，
用力反馈的机械手去抓鞭炮烟花，
不允许用人体的手指去直接接触鞭炮烟花，
用另外一支机械手去点燃鞭炮烟花，
人站在安全的地方观望和用力反馈装置体验手感，
防止炸伤手指和其他器官，
人体躲在透明的聚碳酸酯(简称PC)球形壳体内，

升级的快捷方法

SO EASY啦. 你69到70最快就是吃经验翻倍去做绿林. 做完24个都不止一般啦.之后剩点双呀去放烟花.都是一个人做的.但是TS不错吧.经验不错

flash怎么做动画?

给你一个教程;视频教学,实例具体剖析! 1. 附盘内容 本书附盘中存放的是本书所有实例所涉及的素材文件，以及部分重要实例的制作过程的演示。 2. 运行环境 硬件环境：主频200MHz以上、内存在128MB以上，需有音箱。 软件环境：操作系统为Windows 98/2000/XP/Me。 需要的播放器：Windows Media Player等。 3. 使用方法 实例演示：将光盘放到光驱中，打开光盘中的“演示”文件夹，按照章节编号，双击相应实例的AVI文件即可播放实例。AVI文件可用Windows自带的Windows Media Player播放。 素材：将光盘放到光驱中，打开光盘中的“素材和实例效果”文件夹，按照章节编号即可找到相应的素材文件，拷贝到本地计算机上即可进一步使用。 实例效果：将光盘放到光驱中，打开光盘中的“素材和实例效果”文件夹，按照章节编号即可找到相应的实例效果文件。 4. 注意事项 请勿将光盘放到VCD/DVD机里运行。 内容: 一.素材和实例效果 01_图形的绘制及编辑 02_静态文字效果 03_制作动画 04_元件的运用 05_图层 06_动态文字特效 07_交互按钮 08_影片剪辑 09_Flash中的声音 10_ActionScript简介 11_3D效果 12_综合实例 二.演示 1.鞭炮 2.变圆为方x 3.彩虹文字x 4.电影文字x 5.飞飞标3x 6.飞飞标x 7.互相控制的按钮x 8.酒精灯x 9.蜜蜂采蜜x 10.文字探照灯x 11.旋转的星x