活动目标:
1、知道不能乱扔果皮,养成良好的习惯。
2、增强保护环境意识。
活动准备:
故事《菲菲、妈妈和咪咪》、儿歌《果皮箱》
活动过程:
一、导入活动
1、教师设定一个设定一个情景:请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问:刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)
2、教师:小朋友,请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢?
3、教师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫《菲菲、妈妈和咪咪》,里面就讲到了一个小朋友,我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的,哪些地方做得不对,哪些地方做得好。
二、教师讲述故事并提问
1、教师讲述故事内容。
2、教师提问:
(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢?
(2)、妈妈又把废纸扔以了什么地方呢?
纸筒废物利用:做花瓶
工具/原料
数个保鲜纸纸筒
铁丝
泡沫
刀子
皱纸
步骤/方法
首先,把一个纸筒分开成平均的三份(有些短的纸筒可以平均分成两份!)
然后把它们都围成一个长方形(当然也可以是正方形,可以按照个人喜欢自己选择哦!),然后用刀子在每个纸筒的同样高度穿开两个洞,使到铁丝可以平衡的穿过去。把长方形固定好,最后打结,注意要在结绑在里面(箭头方向)。
然后把皱纸剪成与纸筒一样多(也可以更多。)的长方形,再把宽的那边,上面剪尖,然后扭成一条,作为草。
把“草”都放在纸筒里。然后把泡沫切到与纸筒底面一样大,然后放进去。
最后插上花就可以了!
纸筒废物利用做花瓶是不是很简单?你学会了嘛?纸筒可以换成不同高度自己搭配!会更好看!
一、活动目标 1、愿意在众人面前大胆表达; 2、能说出图片中各只小猫所在的地方。学习词:在、上、下、里;短句:小猫在…… 3、喜欢参与游戏活动,体验游戏的快乐。 二、活动准备 1、大挂图一张,幼儿用书第八页,“小猫”不干胶若干。录音磁带《找。
活动准备:
1、彩色长方形纸若干。油画棒、浆糊、擦手布。
2、搜集蝴蝶图片,举办一个蝴蝶展。
3、幼儿用书画面。
活动设计背景
本次活动来源于学前班的一次手工绘画区域活动中,两位小朋友因为画猪八戒的鼻子,争吵起来,来到我这儿“告状”,我让两个孩子仔细观察了猪八戒,解决了问题。并针对这次事件,我开展了一节手工捏泥课。
活动目标
1.认识了解小猪的基本特征。
2.激发幼儿对手工制作的兴趣,掌握捏泥的方法、技能。
3.培养幼儿认真观察能力,提高动手操作能力
教学重点、难点
1.掌握捏泥的方法、技能。
2.培养幼儿观察能力以及提高动手操作能力。
活动准备
橡皮泥、小猪的样品、 课件
活动过程
一、歌曲表演导入
1.幼儿手指操:《一个师傅三徒弟》
2.小朋友们,师徒四人中你最喜欢哪个人物呢?(幼儿自由回答)
二、出示小猪教具
1.今天啊,小猪也来到我们班级做客,让我们一起用掌声欢迎他。(出示小猪教具)
2.小猪还带来了他的好伙伴,你们看他们来喽(出示不同样品的小猪形象)
三、观察小猪的基本形状
1 小朋友们都在动画片中见过猪八戒,你们能说一说猪八戒长得什么样吗?(幼儿自由讨论、交流)
2.小朋友们分组交流经验。
3.教师小结:(一边总结,一边出示课件)
四、示范讲解 幼儿操作,教师给予指导
1.小猪的身体:首先,要取出一块橡皮泥,把它放在手心里,把它戳成椭圆。因为小猪是胖胖的,要多留一些,我们把它戳成椭圆形。
2.小猪的头:取出一块橡皮泥,分成两半,其中一部分戳成圆形。
3.小猪的耳朵
师:接下来我们来捏小猪的两只耳朵。将剩下另一部分橡皮泥的三分之一,在椭圆行的一头小手打成八字行,轻轻的捏二下,轻轻的弯一下,尖尖的小耳朵就做成了。
4.小猪的鼻子:小猪有个大大的鼻子,我们把它这里捏一个长方形的形状,用棉棒在上面弄两个洞。
5.眼睛和尾巴
师:最后,做小猪的眼睛,把它加在小耳朵的下面。千万别忘记小猪的尾巴,它的尾巴是短短的、弯弯的。我们取一点橡皮泥,放在手心里,搓成一个小长条,绕一个小圆圈,把圈的一头轻轻的固定在小猪身体的后面。
五、作品赏评:展示、分享
1、请幼儿相互欣赏同伴的作品,并给予表扬。
2、教师简要点评幼儿的作品。
六、延伸活动
欣赏动画片《三只小猪的故事》,培养幼儿善良、聪明、勇敢的思想。
纸条圣诞树、蔬菜圣诞树 、饮料瓶圣诞树、 准备材料:又长又大的胡萝卜,没有的话白萝卜也行,萝卜做模型柱子,在里面看不出来;西兰花2、3棵; 彩椒一个,做顶上的星星装饰;黄色、红色小西红柿若干。牙签一盒。幼儿园手工制作大全-蔬菜圣诞树 按自己喜欢的样子,开始装饰吧。注意牙签不要戳到宝宝的手哦。幼儿园手工制作大全-蔬菜圣诞树幼儿园手工制作大全-蔬菜圣诞树 大功告成!满满的喜悦和满满的期待,和孩子一起期待圣诞节吧。幼儿园手工制作大全-蔬菜圣诞树 越是简单的材料,越是能激发孩子的创意。 用生活里平凡的东西做成让孩子惊喜的艺术品,这是很好的生活美育。
多大的宝宝呢?小一点的可以撕纸,然后粘在纸上,或者揉纸,大一点的可以折纸、剪纸、废旧物做成手工等等!
我们用废旧布做了窗帘,贴上了很多蔬菜图片,提供了整套的厨房用具供幼儿模仿摆弄;在“娃娃客厅”里,我们在墙壁上布置了花布,挂上了欣赏画,放上了自制的沙发,靠垫,还用废纸箱做了一台电视机