孩子的天性就是喜欢游戏的,喜欢游戏本质上是对一种未知的探索,是一种求知欲,是一种新鲜感。所以游戏本身也是一种学习,游戏的不同能够在孩子获取经验,发展智力或者其他方面中发挥着不同的作用。以父母不要把学习和游戏割裂开来,要好好的利用才是真理。
1、猜谜的游戏
猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
2、分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。
3、想象的游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
4、扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……
为了启发孩子的智力,只要家长用心,总会找到可玩的东西,前面也说过了,不要别游戏与学习割裂开。我们在寻找游戏的时候也不一定非得是让游戏带有知识性,也可以把游戏融入学习中,让孩子玩学习。例如成语接龙等等的。不一而足。
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