对于“IQ”、“EQ”人们都不陌生,但其实从孩子的角度看来,还有“玩商”,通俗的说来,也就是孩子在玩中的收获和参与的过程。为儿童打开知识大门的是玩具和玩耍。通过玩来帮助儿童探索世界,这是他们身上存在的天然学习的驱动力。
父母要学会鼓励孩子愉快、巧妙的玩,充分发展孩子的“玩商”,不仅可以让孩子愉快的生活,学会和他人和谐相处,多学知识。
玩耍的益处主要有以下几个方面:
儿童可通过玩耍了解周围的世界;
通过玩耍,培养儿童与其他人和谐相处的能力;
儿童在玩耍中学会用恰当的方式去关注别人;
通过玩耍,儿童能提高自己集中的注意力,为今后儿童上学打下坚实的基础;
在玩耍中可促进儿童左半球和右半球的发育;
儿童通过玩耍可发展其天生的好奇心,培养他们的自主性,锻炼解决问题的能力。
孩子在玩耍中,父母可以和他们一起玩,或是在旁观察孩子,这样才能更加清楚的了解孩子的感觉和想法,知道他们怎样表达难过和高兴,观察他们的创造力、好奇心和忍耐力。
父母应尊重孩子自己的玩耍方式,允许他们探索和研究玩具,即使孩子的方法是错误的也不要去干涉,除非他希望父母来帮助他。这对帮助孩子健康成长十分重要,条条框框的规定智慧妨碍了孩子的创造力和好奇心。
在让孩子吃饭、睡觉、外出或停止玩耍的时候,要想方设法的提醒孩子,这样孩子才能有充足的时间开开心心的结束玩耍。这既能让孩子愉快的配合,也可让孩子感受到家长尊重他的玩耍。
父母要为孩子准备一个固定存放玩具的场所,每次当孩子玩耍后,要求他收拾好。如果可以,每天都要花一些时间和孩子一起玩。
玩具是儿童玩耍的基础,设计精美的玩具可刺激儿童的智力发展。如何去玩?玩什么样的玩具?对儿童潜在的学习能力都会产生影响。专家研究发现,玩具能够刺激儿童的大脑发育,促使大脑神经细胞突触多生长。
下面介绍日常生活中各种各样玩具的“益智”作用:
玩拼装模型可以让儿童领会事物和考察的能力提高;
玩纸牌游戏有助于集中儿童的专注力;
玩各种积木(积塑)可以使儿童对大小、颜色、重量有初步的感觉;
也能在儿童在不断组合形状时,充分的发挥他们的创造力和想象力。
可以让儿童活动的玩具有充气棒和拳击袋,也可以让孩子生气或遇到困难时得到感情的发泄。玩拼图玩具可以锻炼儿童分类、选择、认识不同的形状及相互之间的关系的能力。
孩子看书可以提高他们的理解力、想象力和知识。彩色笔和蜡笔可以培养孩子的艺术才能。玩电脑游戏一定要选择内容积极向上的,这样有助于帮助儿童提高竞争精神。