1、油画,是以用快干性的植物油(亚麻仁油、罂粟油、核桃油等)调和颜料,在画布亚麻布,纸板或木板上进行制作的一个画种。
2、水粉画,水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画;它的色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。
3、人物画是我国传统的画科之一,内容以描绘人物为主。因绘画侧重不同,又可分为人物肖像画和人物故事、风俗画。据记载,人物画在春秋时期已经达到很高水准。
4、国画花鸟画,我国传统绘画画科之一。以描绘花卉、竹石、鸟兽、虫鱼等为画面主体。四五千年以前的陶器上出现的简单鱼鸟图案,可以看作最早的花鸟画。
5、漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。
读一年级完全可以学国画,我教过的最小学生才4岁。小孩初学最好学画花鸟画,比较容易掌握,最好学画的同时学写书法,对画画有很大帮助。
画鼻子作文300字 一天,老师让我们做一个游戏,这个游戏的名字叫“画鼻子”。 老师在黑板上先画了一张没有鼻子的脸,问我们:“这张脸上缺了什么?”我们就异口同声地说:“是鼻子!”老师说:“对了!我们今天就来玩画鼻子的游戏吧!”顿时,我们有的叫:“那简单,太简单了!”有的低着头,好像不会这个游戏似的闷声不想地坐在那里,还有的想先看别人怎么玩,然后自己再去玩。 游戏开始了,老师请了一个坐姿端正的同学上去画鼻子。张老师把红领巾对折了两下后,蒙到了同学的眼睛上,使他什么都看不见。然后又让他转了三圈后开始让他画鼻子了。刚刚转停的他原地停顿了几秒钟,好像在思考到底往哪走。只见他伸出双手,四处乱摸,一会撞到了讲台上,一会又撞到了桌椅。小红看不过去了,上前将他牵到了黑板前。他拿起粉笔,不加思索地画上了一笔,把鼻子画在了嘴巴上,大家笑得像发狂了似的,差点把屋顶掀掉。轮到我上场了,老师把我的眼睛蒙住了,又让我转了三圈后,我已经晕头转向了。我知道声音在我的反面,我就先伸出了双手,摸摸黑板是不是在我的身边,我摸到了黑板后,就开始画了,我一画,画到了嘴巴上,笑声顿时响起,拿下蒙在脸上的红领巾一看也开心地笑了。最后,画鼻子的游戏在我们的欢声笑语中结束了。 通过这个游戏我懂得了:我们的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是很重要的,缺一不可。
二年级可以让他尝试一下:儿童连画画自己画的故事情节,装订成一本小书(A4纸这么大),自己欣赏,也是很好的收藏品,几年后拿出来看看都不成问题哦。
如果是低年级的学生,就尽量让课堂活跃一点,课程开始的时候可以用提问的方式,让他们跟老师互动起来,然后引导他们把想到的东西画出来。顺便也可以自然地灌输他们一些自然知识,他们会比较容易接受。或者利用材料、媒介,比如气球、板,或者是有形状的纸,折折 剪剪,这样他们兴趣就被调动起来了。
如果你是初学者.我建议首先你应该树立足够的信心!这样的话的才可以把以后的道路走好!走漂亮.树立信心的基础是自己必须热爱.抱有一种对艺术热爱的态度.这是第一.画好画这是其次!首先你喜欢了.自然会付出很多.这样你的收获才会很大.第二.多临摹一些大师的画.三:多好老师交流经验.不懂的话就多问.四:多动手.多动脑.不要老师布置多少作业你就做多少?!你要明白.你的前提是考一所理想的大学....我想你好好好掌握这几条.你画画的水平一定能更上一曾楼的.嘿嘿.艺术的道路上有很多人与你结伴而行....你转身就可以看到.我们支持你们这些热爱艺术的初学者....
今天是星期天,妈妈把我送到了美术馆学画画。
开始画的时候,我画的七扭八歪的,非常难看,老师走过来,看了看我的画,就帮我改了改把难看的地方改得非常漂亮,我羡慕极了。该涂色了,我认真听老师讲哪个地方图什么颜色,把每个地方都涂得非常漂亮。老师过来了说: “你要努力把画画得漂亮点”,我笑了一下心里暗暗下了决心。我们放学了,妈妈来接我,问我:“画得好吗”我说:“老师帮我画了画”妈妈说:“自己的事情,自己还办不好吗?”这句话深深的刻在我的心里,一个星期过去了,又是一个星期日,我又去学美术。这一次,我没有让老师帮我画,我自己完成了这幅画,老师对我说:“你进步很大”我高兴极了,妈妈来接我,我对妈妈说:“我这次没有让老师帮我画”妈妈看了看我的画,也夸奖我进步很大,我心里甜甜的比吃了蜜还甜呢。
妈妈和老师的话让我懂得了无论做什么事都要努力,不要放弃。
学PS
呵呵! 我建议你这样学!答案补充
先浅 再深 !
先了解 再理解!
一步步的来!
学画画:
我不建议您自学 毕竟闭门造车是不好的 上课外班吧 能汲取别人的经验 避免走弯路
对于画画的初学者说,要想画好画,是要费一番苦心的.