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新书速递栏目的两大特质：1.够新 2.够优
一：《中国唱诗班》
著绘：中国唱诗班系列动画团队
出品：果麦文化
出版社:上海文艺出版社
适合年纪：4-10岁
提到动漫，你条件发射会想到日本，而提到国漫，你一定绕不开《中国唱诗班》！2016年，“中国唱诗班”系列动画上映不到 10 分钟，获上亿人点赞!B站9.9 分高能霸榜!人民日报亲情推荐，还得了日本 TBS 大奖赛金奖，完美 PK 掉同期日本动漫!
TO君推荐的《中国唱诗班》是根据动画改编而成的中国传统文化绘本，每一册从数百幅图中精选 48 幅，深度挖掘动画没有呈现的人物心声，系列目前一共四册。分别是:《相思》《元日》、《游子吟》、《饮湖上初晴后雨》。
《相思》出自清代嘉定文人毛大瀛写过的一本《戏鸥居词话》中王初桐和六娘的故事:一颗红豆将王初桐从现实拉到回忆之中。
《元日》还原了真正的中国年。
《游子吟》讲述清朝史学家王鸣盛的故事，传递了淳朴而没有任何杂质的母爱。
《饮湖上初晴后雨》是根据明代才子娄坚的故事改编而成。这个故事想要传递一份豁达之情，不如意事常八九，但总会过去。
全部是以古诗+历史人物的形式呈现，能够让孩子在无形中对古诗和历史产生亲近感。非常值得一看。
二：《女王与奇妙博物馆》
著绘：［英］詹姆斯·弗朗西斯·威尔金斯
译者：邢培健
出版社：长江少年儿童出版社
出品：心喜阅童书
适合年纪：3-6岁
编辑推荐理由：
这部书是由权威机构“伦敦自然历史博物馆”策划出品的，拥有跨度45亿年的包括植物、昆虫、动物、矿物、古生物等在内的八千万个样本。书中的人物、地点与现实有趣对应，孩子在看了这套书后，就像逛了一趟伦敦自然历史博物馆。
书的表达形式也非常诙谐，用女王在博物馆的奇遇故事来展开，情节跌宕起伏，生动形象。拟人化的小动物的对话，激烈的恐龙比赛、大鼠歌舞表演，与孩子的童趣视角相契合，激发孩子对自然科学的兴趣。
老鼠居然会跳现代歌舞？
博物馆的幽灵夜里出没？
恐龙是被自己的便便熏死的？
博物馆有多奇妙？跟着女王冒险就知道！
三：《航海的语言》
作者:[加]萨拉·吉林厄姆 著
出版社:湖南美术出版社
出品：后浪出版公司
适合年纪：7-10岁独立阅读
这本书是送给喜爱大海、船舶、信息和代码的孩子的一部海上通信交流指南！是专为孩子写作的航海信号代码书。
船舶自古至今在我们的生活中都非常重要，我们生活中很多物资都是由船舶运来的。可是，在大海上航行会遇到很多危险，他们如何发出求救信号呢？在这本书中，孩子可以学到包括字母信号旗、莫尔斯码、手旗旗语、语音字母表在内的四种国际通用的航海语言来表达常见的重要信息。书中还穿插着26面字母信号旗彩图，26种不同的船舶的插图和描述，可以满足孩子关于大海和船舶的好奇。非常适合对海洋特别感兴趣的小朋友。
四：《两个天才》
作者:徐萃、姬炤华 文/图
出版社:二十一世纪出版社
出品：蒲蒲兰绘本馆
适合年纪：4岁以上
这是本特别好玩的图画书。是姬炤华、徐萃两位老师继《天啊！错啦！》之后又一部作品。
书里讲的是“两只小鼹鼠晚上不困，闲聊自己的祖先是多么聪明能干，进而觉得自己是天才的后代，会做出伟大的事。比如给太阳安个灯绳儿，想什么时候亮就什么时候亮！正说着，头顶上的灯泡儿憋了。两只鼹鼠互相埋怨为什么不修，天才计划就这样不了了之了……”的诙谐故事。
故事其实映射的是当下的社会。很多人觉得有想法是好的——当然是好的，但是却忽略了另一种品格，勤勉、务实、肯干。《两个天才》便是注意到这个问题的劝人勤勉，策人实践之书。希望孩子们读完可以明白：“知行合一”，光有“知”，没有“行”，不算真知。耽于清谈，懒于行动，也依然会一事无成。
五：《妈妈身上有个树林》
作者:梅子涵 绘者：田宇
出版社:北京联合出版有限公司
出品：禹田文化
适合年纪：3岁以上亲子共读
亲情是儿童绘本中永不缺席的题材，而这本书，用诗歌绘本的形式，给孩子不同的情感体验。
在这本书里，妈妈身上美丽的羊毛衫化作孩子眼中五彩斑斓的树林，妈妈的怀抱和爸爸的保护就是孩子成长中最温暖的港湾。在这样的呵护中，孩子幻想自己和爸爸妈妈都变成了自由的小鸟，在天空中遨游飞翔，在无垠的宇宙中进入甜美梦乡。
优美灵动的诗歌加上富有想象力的画面，可以启迪孩子对于美好事物的领悟和向往。
六：《我不再孤单》
作者:【法】 维克多·库塔尔
绘者：【法】普雅·阿巴斯安
出版社:贵州人民出版社
出品：蒲公英童书馆
适合年纪：3-6岁
编辑推荐理由：
很多小朋友在成长过程中都经历过孤单的时刻，而这个时刻是爸爸妈妈无法捕捉到的，自然也就没法帮助，这需要他们自己克服，而这本书，也许可以帮到他们。
我不想介绍说这是一本自然人文图画书，因为它充满乐趣和哲思。书中，当孤单笼罩孩子的内心时，他遇到了一棵树，从那棵树很小的时候开始，孩子便为他唱歌，给他讲故事，一遍遍轻抚它的枝叶，小树很快长成了一棵大树。大树庇护着孩子，树上生活的动物，更是给孩子带来了许多快乐。
这本书鼓励孩子从大自然中汲取力量，从平凡中发现美，在这个过程中，他们也许会感叹万物的奇妙，从而摆脱孤单，获得内心的平静。
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