有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背会家， 每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香 蕉？ --25根。 先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
其实，办好一份手抄报并不是很难。现在我就把我如何办好一份手抄报的经验传授于你：首先你要先草稿一份。有字的内容只需要3—4处。有字的地方可以是一个一处。然后就是，字的数量并不要求，你可以从某一些书刊当中找一些对同学有益处的知识。最后再在剩下的地方设计图案；或先设计图案再写字也可以。最后写上编者和日期便可以了。试试吧，相信你没问题的
提起地震，真叫人畏惧三分。前不久，河北省张北地区发生了强烈 地震，对人畜生命和财产造成了重大损失，为此我产生了一个发明设想， 制造一个防灾减灾护身器——地震防护艇。
这种“地震防护艇”采用橡胶、塑料或有机玻璃等轻软质材料，制成 约长2米、宽1米、高1．2米，两端尖斜而向上翘的艇形。左侧开一道 小门，墙壁开小窗口四个；艇顶设硬质塑料折叠护壳。内置双排8个泡沫 座位；在艇身下部用橡胶制成充气式的。总体重量不超过60千克。
此防护艇具有以下特点：（1）完全代替防震棚，安放在野外安全地 带，充气后有很好的韧性和弹性，人可置身艇中避险；（2）硬顶可抵御 暴风雨或冰雹袭击；（3）一旦遇到洪水袭击时，小艇可自由浮游，降低灾情。
四年级制作手抄报的过程数学日记
数学关系2：全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数) 全班总额=120×43=5160元 通过以上计算，我们知道2009年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。 仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。 假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1) 每人总额=单价(每餐)×数量(天数) 每人总额=6×19=114元 全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数) 全班总额=114×43=4902元 假设2: 11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1) 每人总额=单价(每餐)×数量(天数) 每人总额=6×20=120元 全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数) 全班总额=120×42=5040元 现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。
确定题目：“众志成城，抗震救灾”或者“风雨同舟”之类的可以写以下版块：1、地震介绍2、感人事迹，包括救灾的人，灾区的群众3、周围人的捐赠物品的事实4、防震知识介绍……可以加一些图片，有能力就去打印照片贴在上面
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