1,不偏不倚 。
读音为bù piān bù yǐ ,指公平,不偏袒任何一方,表示中立或公正,属于褒义词。也形容不偏不歪,正中目标。联合式;作谓语、定语、状语;用于表示公正、中立。
宋代朱熹《中庸章句》题下注:“中者,不偏不倚,无过不及之名,进退自如。” 此句原是朱熹对儒家中庸之道的“中”的解释,意思是中庸的人,不偏袒任何一边,不会超过或少于本来的度,然后与人交往进退自如。
2,一视同仁。
读音为 yī shì tóng rén ,原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。联合式;作谓语、宾语、定语、状语;形容平等对待。
出自唐·韩愈《原人》:“是故圣人一视而同仁,笃近而举远。”意思是圣人对百姓一样看待同施仁爱,对亲近者待以宽厚,对疏远者该举荐也同样举荐。
3,秉公无私。
读音是bǐng gōng wú sī,指做事公道不掺杂私念,秉公:主持公道 。清·钱彩《说岳全传》第七十三回:“故特请诸公到此三曹对案,以明天地鬼神,秉公无私。”意思是特意请各位到这来和三曹对面审案,天地鬼神都知道,做事公道不掺杂私念。
4,公正无私。
读作gōng zhèng wú sī,指做事公正,没有私心。战国·赵·荀况《荀子·赋》:“公正无私,反见纵横。” 意思是即使做事公正,没有私心,却反而生出了纵横长短不一的地方。
5,不偏不党。
读音是bù piān bù dǎng,指不偏向任何一方,形容公正,不偏袒。春秋·鲁·墨翟《墨子·兼爱下》:“《周诗》曰:王道荡荡,不偏不党。”意思是不偏私,不结党,道路就广远。
1.天涯海角:形容极远的地方,或相隔极远 2.知足安命:满足于已经得到的(指生活、愿望等) 3.聊以自慰:姑且用来安慰自己 4.闻所未闻:听到了从来没有听到过的事
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
作品译文
一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
路人想问路,小儿向路人招招手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所写的一首七言绝句。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节,极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句叙述、描写,从外形着笔,是实写;后两句诗侧重神态来写。全诗从形神两方面刻画了垂钓小儿栩栩如生的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,颇具生活情趣。
不过分宠爱少数人,也不过分冷落少数人,平等地对待事物或人
通常来说是指古代一个皇帝的后宫有很多妃嫔.雨露均沾是说皇帝不过分宠爱少数人,也不过分冷落少数人,一个月里大多数妃嫔们都都能被皇上"临幸".
古代一个皇帝的后宫有很多妃嫔.雨露均沾是说皇帝不过分宠爱少数人,也不过分冷落少数人,一个月里大多数妃嫔们都都能被皇上"临幸".
“雨露”是雨和露,比喻恩惠、恩泽。
释义
“雨露滋润禾苗壮”,意思是禾苗有了雨露的滋润也会长的更加茁壮,植物生长离不开水分滋养,就如同我的生命一种离不开的一位恩师一般.
“哎呀.”老师都已经将这道数学题讲了四五遍了,可我自己解决起来依旧困难重重:当我认为是加法时,乘法却在我眼前晃来晃去,我已经被这些数学符号迷惑到失去了判断力.于是我也只有迫不得已再去向老师讨教一番.
我慢慢地站起来了身,我已经逐渐感觉到我的脸在升温,在变红,这样的过程我实在不想经受第二遍,只好硬着头皮走向讲台.站在讲台前,我怯懦的向老师说道:“老师,这题.”您能不能再给我讲一遍啊!”老师冲着我微微一笑.清晰的说道:“没问题,下节课我还有课,你自习课来找我吧!”我万分没有想到老师会给我这样的答复,我本在担心她会怀疑我上课不认真听讲的心,终于平复下来.
下了课,我急忙忙地冲向办公室,在办公室等待着老师,老时间我早已到来,连忙帮我搬了一把椅子,让我坐下来.随后她便开始了悉心的讲解.一边讲还一边问我是否明白.二十分钟过去了,我终于在老师的讲解下弄明白了.老师决定再给我将一道学案上的例题,待他确定我已明白后便叫我回去了.出了办公室,看了看手腕上的手表,原来我已经在办公室呆了三十五分钟了!于是我赶忙跑回了班.
如今,我仍旧难忘老师那一抹微笑.那抹微笑就如同一滴雨露落入我的心田,然后慢慢扩散开来,滋润了一整颗心.
两小儿辩日 孔子去东边游学,看见两个小孩在争论,便上前去问是怎么回事。 一个小孩说:“我认为日出的时候太阳离人远,而中午时候离人很近。”但是另一个又认为日出的时候太阳离人近,中午太阳又离人远。 另一个小孩开口了:“日出的时候,太阳好像车顶棚那么大。但是中午时分,太阳只有盘盂那样小。难道不是日出太阳近,中午太阳远吗?” 那个小孩反驳到:“日出时,十分凉快,中午又十分炎热。应该是日出时太阳离人远,中午太阳离人近!” 孔子听后,也不能判断他们哪个才是正确的。两个小孩笑道:“谁说的的学识多啊?” 学弈 《孟子·告子》 弈秋是全国最善于下围棋的人。弈秋教两个人下围棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听讲,可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过,想拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习,却学的不如前一个。能说是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。