最近在跟家长们聊天的时候,发现很大一部分家长都有下面两种想法:
一部分家长认为,孩子从小要学习国画、素描、油画;得从小就掌握专业的绘画知识。
还有一部分家长认为孩子学画画,就应该从简笔画开始。
今天小编就要告诉大家,这两种想法都是大错特错!
大人的简单和孩子的简单不一样
不能从简单到复杂,是因为大人理解的简单跟孩子理解简单是不一样的。
比如大人觉得画一个圆非常简单,但是孩子就画不出来,因为孩子手部肌肉还没有发育好,能画一个完整的圆就不错了,大人却要求孩子画的在立体点。
为了满足大人这种心态,就衍生了"儿童简笔画"。
大人的意思是"照着画总能画的像了吧......"同样,那些对于大人看似很难的事情,对于孩子却很简单。
比如让成人随意画一幅有故事的主题画,大人提笔就会想"画什么""怎么画"没想法,但是对于孩子来说天马行空的想象,就是一副故事,随便画个什么就能讲出一堆情节。
从前有一只企鹅,它的嘴巴很长,一天下雪了... 太早学专业绘画会失去兴趣
先拿中国画说起,中国画讲究笔法、章法、意境美,没有一定的内修和功底是画不好国画的。
中国画画的好的都长寿,这与中国画的意境和画家的心态有直接关系,齐白石、张大千都是高寿~
试想我们现在让一个七、八岁的孩子去学习国画,还要他表现出意境美,是不是很可笑?
孩子的知识、阅历、都很单纯,怎么可能画出意境美的国画!
4-8岁的孩子太早学习专业绘画,因为过于枯燥,孩子会丧失对画画的热爱,一旦失去兴趣才是最可怕的!
何况意境是很高深的东西,成人都难理解,孩子只能是照猫画虎,学个皮毛,反而忽视了绘画中基本功的训练,线条是所有绘画的基本造型手段,所以,如果是想专业学习绘画,还是得从基本功入手。
线条的各种画法,你的孩子掌握这些绘画基本功了吗?
孩子学画画的正确顺序
1、2-3岁画故事,不要画东西
2-4岁是孩子绘画的涂鸦阶段,这个阶段的孩子如果表现出对涂鸦的喜爱,就说明他们开始用画画表达想法了。
这个时候,我们就要鼓励孩子学会"画故事",而不是"画东西",不要在意画的像不像,就算是简单的线条和符号,只要能表达出孩子的想法就行。
就像下面这幅,是美术宝1对1学员以前的涂鸦作品,画面看着很乱,线条歪歪扭扭,大人也看不出画的是什么,但是孩子却有自己的想法。
一条大鱼在海里迷路了,小鱼在帮他找到回家的路
在这个阶段,我们不需要教孩子什么,在家里给孩子3-4种颜色的笔,一张大大的纸,不要在乎是不是把家里弄脏弄乱,让孩子随便画,想画什么就画什么,这样就有利于打开他们的想象力。
这个时候你让孩子画"简单"的简笔画,反而会限制孩子的想象力发展,不要拔苗助长,得不偿失。
2、4-7岁打开孩子视野,开始接触造型
随着孩子年龄的增长,4-6孩子开始进入图像阶段,孩子的认知和手臂肌肉开始逐步提高,这个时候我们就要开始造型练习,提高造型能力。
首先要做的就是培养孩子的观察力(看目标物体的明暗点)、逻辑能力(构图的先后顺序)、执行力(一副作品从无到有,能坚持完成)。
这对以后孩子再学任何其他知识都非常有帮助。观察力在平时的生活中也能锻炼哦,而且随着孩子观察事物的细致,孩子的想象力也会打开哦!
3、8-12岁学习绘画技能,开启绘画新世界
8-12岁的孩子开始进入人像画阶段,当孩子掌握了造型能力,想象力积累了大量观察生活后的绘画素材后,孩子可以开始学习更多的专业技巧,可以探索绘画新领域了。
绘画基本知识有、色彩关系、遮挡关系、光影关系、空间透视......都是孩子需要学习掌握的绘画基础。
想象一下如果这些知识是枯燥无趣的教学方式,对于现阶段的孩子能学进去么?
答案是不能。
所以如何将知识与趣味想结合就很考验老师的功力了,像某1对1在线美术教育的小白老师,她在教孩子学习遮挡关系的时候,就会亲手给孩子比划:
伸出一双手,左手挡住右手,被挡住的部分就是遮挡......
用这样的演示直白的方式,学生一下子就能明白"遮挡关系"很快就能完成相应作品。
还有"远近关系",小白老师就会拿起一支笔这样教:
将笔靠近镜头,笔就会放大,将笔远离镜头,笔就会缩小
用这样形象的方式 孩子很快就能理解"远近关系"~
这些复杂的绘画知识,经过老师的讲解后,孩子变得更容易理解和吸收了。
所以孩子的绘画能力培养,是根据孩子的心身发育阶段科学教授的,切不可操之过急,但也不能放任不管。