宝妈宝爸上班在外,宝贝都是父母或者育儿嫂带?
是否经常担心爷爷奶奶只能满足宝贝的生理需求,不能给他在黄金发育期足够的刺激呢?
心理学家们说:“孩子是在玩耍中学习的,发展宝贝大脑最好的三个方法:阅读、运动和游戏”
所以对于学龄前的宝宝们最重要的事情,就是玩!
那么今天咱们就分享5个适合在家中进行的互动小游戏,一周不重样!
今天的5个小游戏重点在宝贝感知觉的训练,通过游戏提高宝宝的注意、比较和判断力,使宝宝的感受性更加敏锐、准确,为宝宝认知世界建立良好的基础。
其中视觉训练在于帮助宝宝用观察的方法辨别物体的形状、颜色、大小、高低、长短及不同的几何形状,用对比的方法认识物体的异同以及做配对游戏等。
游戏一: 藏猫猫 (1岁~1岁6个月)
材料准备:一块大的方巾、一些积木或其他毛绒玩具
做法
1、出示一个玩具小狗,说:“宝宝,我们来跟小狗玩藏猫猫,现在小狗要藏起来,宝宝来找找看”,当着宝宝的面,用方巾将玩具小狗盖住,让宝宝寻找。
2、妈妈用方巾盖在自己头上,引导宝宝拉开毛巾,找到妈妈
3、和宝宝交换角色,让宝宝来藏,妈妈找
指导Tips:
1、目的:练习宝宝手眼协调的能力
2、宝宝找到后要及时给予鼓励
3、宝宝藏的时候,妈妈可先故意装作到处找的样子,然后再拉开方巾,做出惊喜的表情,激发宝宝的兴趣。
4、注意:不要让方巾长时间盖在宝宝头上
游戏二:认气球 (1岁6个月~2岁6个月)
材料准备:红、黄、蓝色气球各一个
做法:
1、拿着红色的气球,妈妈说:“宝宝你看,红气球多好看”,边说边轻拍气球,吸引宝宝去看。
2、以同样的方认识黄、蓝两种气球。
3、将三种颜色气球放在一起,请宝宝辨认颜色
指导Tips:
1、目的:帮助宝宝学会分辨红、黄、蓝三种颜色
2、当宝宝熟悉三种颜色后,可以把三色气球挂在宝宝能看到的地方,引导宝宝用眼睛寻找三种不同颜色的气球
3、也可以让宝宝寻找红、黄、蓝的其他物体
4、注意:一定要选择材质较厚、颜色
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