在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧,从句法角度说,句子是使最大的语法单位。在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用句子吧,不同的句子在语言环境中的意义和作用大有不同。句子的类型有很多,你都知道吗?下面是小编精心收集整理，为您带来的三年级上册语文拟人句子练习[合计95段]，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、 补充句。
2、熟读课文：
3、在默读课文中了解课文的主要内容。
4、知识拓展，联系实际
5、思考：这首小诗讲了一个什么样的孩子?给你留下了怎样的印象?
6、如果我能躺下，那就太好了。2.我真的老了
7、(1)听听，秋的声音，大树抖抖身子说：“ 。”
8、初读。
9、小结：
10、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
11、 正文部分
12、）质量。（多选）3.向鸟学习（
13、文字主题
14、看漫画，把你读懂的内容讲出来，说一说自己的感受。与同学交流。
15、用“如果……我会……”的句式，模仿课文进行续写
16、“五彩缤纷”的近义词有________、________等。我可以通过________、____、
17、(4)同学们，小男孩这两只小脚踏上的不仅仅是普普通通的台阶，学生读——
18、(8)假如你就是在沙滩上玩耍的孩子，你的心情会是什么样的?就让我们带着这种心情读一读这一小节吧!你体会到了什么?
19、将动词填入适当的括号内。
20、“夏天是万物长大的时期”这句话是对全文的一个概括，课文是从植物和人两方面来写的。
21、他完成了一次又一次的艰巨任务。
22、学习第5自然段
23、椅子最大的愿望是什么？
24、烟轻浓，远近秋。
25、表达训练，拓展思维——延伸快乐
26、今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。
27、）质量。3.从绿头的动作和句子，感受绿头（
28、故事的结局有什么特点？
29、小周接受了虚心地同学们的建议。
30、我们学校的诗歌朗诵比赛。
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2、词语重复
3、课堂阅读4：在肚子里旅行（节选）
4、师：听了这首歌，我们应该怀着怎样的心情来学习《天山牧场》这篇课文?
5、正确、流利、有感情地朗读这首诗。
6、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
7、3—4自然段你喜欢哪段就来学习哪段，要求：边学边画，哪些词、哪句话让你感受牧场景色风美。
8、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
9、想象意境，熟读成诵——欣赏美，沉浸快乐。
10、(1)指名读第二次对话。
11、同义词。
12、他的写作水平明显改进了。
13、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
14、(2)体会小男孩的力量从哪里来?
15、课内阅读3：
16、 为盲文选择正确的读音，并在“√”上打勾。 （4.5 分）
17、自由读。
18、初读课文，整体感知，学习生字。
19、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
20、有感情地朗读课文，结合上下文理解“积蓄、胜利、哆哆嗦嗦、信心十足”等词语的意思。
21、只有努力学习，就能取得好成绩。
22、知识与技能:认识6个生字，会写4个生字。了解“如获至宝”“顾此失彼”等 12个词语的意思，积累词语。
23、枫叶3.金色海洋
24、了解背景资料
25、创设情境，导入新课——感知美
26、我把教室打扫得整整齐齐。
27、指名读文，简述大意
28、少先队员们十分爱惜大自然。
29、自学生字，汇报交流
30、可以躺着
31、抓住主线，感悟内容
32、《海上日出》的作者是巴金写的。
33、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
34、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
35、大约有50个左右的人参加这次会议。
36、秋雨，一盒彩绘。
37、模糊（多余的话）
38、纠正字音：陀螺(tuó luó)劈柴(pī chái)
39、小结
40、在选择题中选择一个合适的词并填写：（3分）
1、听到这样的回答，老师有什么反应?
2、我的家乡是广东中山人。
3、你没听到我说的话吗？
4、能联系上下文理解词句的意思，体会“镶”、“镀”等词语在表现天山牧场的迷人风光时所起到的作用。
5、为了班集体，做了很多好事。
6、满山遍野到处开满了花。
7、根据意思写出课文中的词语。
8、收集有关秋天的诗歌。
9、品读第一次对话。
10、选择景点中最有特色的内容介绍给大家；
11、中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗?
12、秋天的颜色是五颜六色，红色、黄色、绿色，田里的禾苗有些淡淡的黄色，树木绿的更深沉。以下是小编收集整理的秋天段落，希望对您有所帮助。描写秋天树木的好段落11、人们常说：“一年之际在于春。”我也可以这样说：“一年之美在于秋。”2、瞧，那枫树叶火红火红，红得发光，红得鲜亮，在秋风吹拂下一个劲儿
13、 可以讲述景点的风景，也可以讲述与景点有关的故事和传说，还可以提醒大家游览注意事项。 (30 分)
14、今天我们就一起到《夏日的海滩》看一看，领略一下夏日海滩的美丽风光。
15、 我（）掌握了很好的学习方法，（）我的学习成绩进步很快
16、理解课文内容，有感情地朗读课文。
17、在硬壳纸上画出你想要的形状，然后剪出来把样子做好，涂上你喜欢的颜色
18、指名读，读出秋天的美好。
19、 按原样写词汇。 （至少两个）（3 分）
20、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
21、感受小男孩儿勇于进取的精神，让学生从小学会自立，做生活的强者，学会自己克服困难。
22、读带下划线的句子意思是：只要你不输入________，你就会__________。
23、说明稻穗金黄了，很多庄稼都收了！
24、朗读全文，整体感知
25、复习导入
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