画喝奶茶的小兔子 小白兔怎么画

画兔子的步骤

工具/原料
白纸笔
步骤/方法
画出兔子圆形的脑袋，注意嘴巴部分画一个突出的小半圆
在右下方画兔子长长的耳朵
画兔子灵活的眼睛
画出背部和腿部

有六个小兔子在一共玩的画

级|一个脑袋两个长耳朵两个红眼睛一个小鼻子好了！回答者：哎呀呀讨厌啦|一级|2011-7-2219:05可以上网找一些简笔画，跟着画，简笔画比较容易学习！造型简单回答者：Pairs小婷|一级|2011-7-2219:13先画耳朵，再画头，再画身子，尾巴，腿，眼睛和小嘴。回答者：小兔子想吃|四级|2011-7-2219:14

小白兔怎么画

准备纸和笔，步骤如下：
1. 用笔在纸上画一个扁一点的圆，再画两个耳朵。



2. 画上耳朵中间的小耳朵。




3. 在脑袋里面画上眼睛。


4. 画上鼻子、嘴巴和牙齿。




5. 给小兔子画上小手。

6. 在手里画上一个胡萝卜。




7. 给小兔子画上衣服。

8. 给小兔子画上腿。





9. 最后可以给小兔子涂上自己喜欢的颜色。

画一幅小白兔

用百度图片搜 http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&z=0&word=%B0%D7%CD%C3&s=0 选分辨率大的图片就可以了

小兔子qq头像

这个表情是Panda_dog系列里的兔子宝贝 表情包下载地址在发送的消息里（非HI百度，是右上角“消息”）

童话故事:被画出来的小兔子作文怎么写

小白兔的美术老师布置了一个周末作业：完成一份写生作业。这不，一到周末，小白兔就让她的姐姐捎来了画板和颜料笔。她拎着画画用具，在森林里四处走来走去，最终选定了森林外的一片草坪。 　
　　小白兔支起画板，拿起颜料笔开始仔细地画起来。她首先在白色的纸上涂了些许绿色，然后又用笔画了一些明显的小草轮廓。正当她在画周围轮廓的时候，一只小蟋蟀来了，他看到小白兔在用一支笔在一个板上写写画画的，很好奇，于是问：“小白兔！你在干嘛呢？”小白兔停下来，看着小蟋蟀，“我在完成美术老师布置的周末写生作业。”“写生啊……”小蟋蟀装作很懂的样子，“听起来好熟悉，但是我不懂，不过可以让我看看你的画吗？”“当然可以。” 　
　　小蟋蟀看了看，小白兔已经画完了草地，准备画周围的树木了。小蟋蟀看到草地上空无一物，就对小白兔说；“小白兔，你的草坪上怎么能没有动物呢？要不把我也画进去吧！”小白兔拍拍手，“真是一个好主意！”小白兔让小蟋蟀站在一块小石头上，小蟋蟀知道自己身体的颜色和草一样，于是匆匆赶回家换了一件红色的衬衫，然后摆了一个酷酷的姿势。小白兔笑了一下，挥起画笔就开始画了起来。 　
　　不知过了多久，小白兔才说：“好了！”小蟋蟀伸了伸酸痛的手和脚，说：“我要回家了！我敢相信你这幅画肯定能让你的美术老师高兴的！” 　
　　又一个周末到了，小白兔把小蟋蟀约到那个草坪上，告诉他：“告诉你一个好消息，一个坏消息，你先听哪一个？” 　
　　“肯定是好消息先！” 　
　　“好消息就是——我的画得到了老师的表扬！” 　
　　“哈！我就说嘛！画上我肯定能得到表扬！那坏消息是什么呢？” 　
　　小白兔笑了一下，“就是，老师特别说，那块石头上的蘑菇画得很形象！” 　
　　小蟋蟀顿时惊呆了，随即仰天大喊：“我不是蘑菇啊！老师你怎么能这样‘冤枉’我！” 　
　　小蟋蟀悲叹完后，他的心情也开始变好了，“我们一起玩吧！”他对小白兔说。 　
　　“好嘞！”小白兔高兴地回答。

猜谜做画 小兔子 美术教案

活动设计意图小兔子是幼儿最为熟悉的动物之一，长长的耳朵红眼睛短尾巴，其特征大班幼儿早已掌握，据本人观察孩子平时在绘画中把兔子画的很死板，没有活力。因此我就把绘画兔子的动态为指导重点，通过示范摆动兔子的身体结构，幼儿在观察中直观的了解兔子的动态变化，并让幼儿展开想象进行创作。在活动中幼儿动脑、动口、动手扩展了思维，丰富了想象力，使绘画的兔子显得很有声气。
　　大班美术教学活动 快乐的小兔执教人：祝玲玲一、活动目标1、知道小兔的身体各部分结构特点，能动手拼一拼小兔的不同造型。
　　2、观察小兔身体的摆动姿势，能准确的绘画不同形态的小兔。
　　二、活动准备1、小兔的身体各部分结构图（头、眼睛、鼻子和嘴巴、胡须、身体、四肢、尾巴）2、各种颜色的绘画纸、笔、每组一份小兔的操作图片。
　　三、活动过程1、出示小兔各部分身体图片。
　　（1）师："老师今天带来了一位神秘的嘉宾，你们猜一猜是哪个小动物啊？""为什么？"教师把一幅图散开来，贴在黑板上。
　　（2）请幼儿把图片拼起来并观察小兔的身体结构。
　　师："哦，我怎么看都不像，请谁上来帮着拼一拼。"师："请谁来告诉大家兔子有几部分组成？"2、转动兔子的身体，观察兔子不同的姿态。
　　（1）师："兔子的眼睛、嘴巴、耳朵可以动来动去，都可以看出小兔的表情，他的身体也可以摆动，身体是怎么动的呢？"（2）教师把身体围绕头部一圈。
　　（3）把身体放右边提问："如果它这样子的话，它在干嘛呀？"（4）把身体放上面提问："这样呢？"（从天而降）（5）把身体放左边提问："这样子摆呢，兔子在干吗？"（6）总结：原来小兔子的身体围绕头转，不同的地方小兔就会有特别有趣的故事。
　　3、摆动兔子的四肢，让幼儿观察。
　　（1）还有四肢，四肢也可以动，怎么动法？（请幼儿回答，教师操作）（2）如坐立的姿态。"还可以怎么动？""眼睛看那里？"（3）参考某幼儿坐立的姿态，摆动兔子的各个部分。
　　4、幼儿操作图片，每组合作摆一个造型。
　　（1）师：接下来小朋友要让你们桌上的小兔也来摆一个不同的造型，让他的身体围绕头儿转，四肢可以合拢，可以分开，可以有前有后，有高有底，好不好？
　　（2）幼儿合作拼图师："拼好后你要告诉我，这组小兔在干什么？"（3）幼儿说一说自己组拼的小兔在干什么？并让幼儿摆动作。
　　5、画快乐的小兔（1）师："请小朋友给你们设计的小兔画下来让它变成非常有趣的故事。
　　（2）幼儿绘画。
　　指导语：画个大大的圆圆，眼睛朝着一边，眼睛的上面是耳朵，眼睛的下面是嘴巴，嘴巴的沿边是胡须，让它的头儿动起来，身体围绕头儿转，四肢可以往上、忘下、张开、合拢。
　　师：你可以画出兔子的好朋友，也可以给小兔穿上漂亮的衣服。
　　6、展示幼儿作品。
　　如果你画好了就把画举起来。教师拍照留念。

兔子怎样画最简单最可爱

画简单兔子的方法：
画半椭圆的脑袋，画兔子的眼睛。
在右边画兔子的耳朵。
画兔子小巧身体的曲线，注意大腿处的转折。
在头下方画兔子的前肢。
连接肚子部分。
画出兔子短短的尾巴，这样一只可爱的小兔子就画好了。